目录
创新◆教学◆反思
对培养学生英语自主学习能力的“探究式”教学模式的实证研究林光成;1-3
“互联网+”背景下的中职英语创新教学曾朝昀;4-5
中职古诗文创新教学——与学生性别及专业结合的古诗文教学应金玲;6-7
中职美术游戏化学习的设计与应用研究陈静;8-9
新时代背景下,中职思政课教育教学的创新陈柏松;10-11
实施开放式教学,让服装工艺课堂“活”起来赵银娟;12-13
中职学校会计电算化课程微课学习资源开发应用的研究石陈华;14-15
信息化条件下中职计算机专业混合式教学模式的实践探索郑秀敏;16-17
中职计算机“导学探究式”教学研究——以Flash动画制作为例郑若菊;18-19
浅析技能大赛促进中职数控专业教学模式创新杨健;20-21
基于微课辅助的中职机械制图教学探究姜建华;22-23
论中学语文阅读教学的症结与对策单文生;24-25
中职语文课堂阅读教学中“文化细节”的品味吴康平;26-27
文言文教学中核心素养培育的三条途径陈惠蓉;28-29
让阅读在中职校落地开花董靖;30-31
以就业为导向的中职英语教学模式研究后碧红;32-33
中职声乐教学方法多元化策略解析王丹丹;34-35
“七个三”助力中职学前专业舞蹈教学研究曹俊岚;36-37
探析生活化教学思想在中职数学教学中的体现牟建英;38-39
病理学基础教学与德育陈杰;40-41
中职医学教育中人文教育的渗透章翠兰;42-43
高中化学教学问题情境生活化教学分析李桂红;44-45
优化中职生物课堂,提高课堂教学效率丁旭红;46-47
实施多元化教学设计,提升数学核心素养——基于核心素养的中职数学课堂教学策略探析赵艳;48-49
浅谈任务驱动法在中职护理教学中的实践运用白彦;50-51
以实践为导向的机电一体化专业教学改革探索王莉婷;52-53
以技能竞赛为手段引领电子专业教学改革——以电子电路装调与应用项目为例欧雪霞;54-55
以实践为导向,推进中职土木工程教育教学改革孙肖利;56-57
拓展训练融入职业学校体育课的思考王军;58-59
翻转课堂理念下的中职计算机应用基础教学思考苏芳;60-61
对中职学校计算机教学的思考王青红;62-63课题_教育研究
构建“知·行·意”三阶浸润式文化自信育人体系实践研究——以川南幼儿师范高等专科学校为例段东升;徐剑平;1-3
微媒体时代高校思想政治教育话语权研究戴璐;4-5
中华优秀传统文化融入高职院校德育的路径探讨黄杰;6-7
新时代劳模文化融入现代职业教育路径研究佀玉杰;薛伟娟;8-9
老渤海精神的价值内涵及教育路径探析顾雪霏;10-11
高校学生网络流行语价值观教育体系的组织分析与建构方略彭谦;封伟;12-13
浅析“一带一路”背景下高职院校留学生教育教学现状及对策——以山东畜牧兽医职业学院为例李文晶;14-15
基于职业能力递进式的中高职课程体系衔接研究——以食品生物技术专业为例梁芳;16-17
“学习领域”BIM课程建设的国际比较研究与借鉴朱剑萍;18-19
基于艺术教育的高职美育模式研究王晓书;20-22课题_专业教学
高职药用技术专业群中药用基础化学课程信息化教学设计——以“药用标准溶液的配制技术”为例陈晓靓;吴娜怡郁;代甜甜;张晓春;23-25
微课在高职急危重症护理学教学中的运用探析黎琼;26-27
浅谈医学统计学教学面临的主要障碍及教改思考李亚萍;28-29
因势而新——课程思政融入高职英语教学的实证研究——以“Holiday Celebrations”为例贺毅夫;30-31
形成性评估在高职英语演讲教学中的运用卢家希;32-33
大数据环境下高校外国文学“翻转课堂”教学模式研究刘琳;34-35
反馈方式在英语写作教学中的作用武蕊;李媛媛;36-37
基于互联网思维的师范生实践教学改革思路——以三年制专科小学教育专业为例李健;38-39
“互联网+”背景下面向关键能力培养的高职课程教学改革研究赵丹丹;张永昌;40-41
“互联网+”背景下地方高职院校高等数学课程教学改革的研究杨伍梅;刘权;42-43
数学建模教育融入高职数学课程的研究与实践王洋;潘蕊;霍旻旻;44-45
大学生心理健康教育教学改革研究——基于同伴教育和“SMART”原则刘慧;朱念恩;46-47
二十四节气元素在幼儿园美术课程中的应用研究王婧;48-49
高职院校会计数据处理课程思政教学的设计与实践朱玮;50-51
高职院校钢琴副科教学情况的调查研究——以四川艺术职业学院为例王争艳;52-53
智慧课堂下的快递专业资源库营销课程建设与应用研究张博超;马选;54-55
基于逆向工程的实验室教学模型开发与创新设计——以离心泵模型为例梅静;56-57
基于虚拟现实仿真系统的汽车实训教学探究董胜峰;蒋孙权;陶文龙;林温建;58-59
基于云课堂微生物应用技术课程混合式教学实践尹秀娟;李丹;60-62
单片机综合应用课程二阶段教学法探索与实践陈基伟;63-65教法◆实践◆专业
职业教育语文分层教学的实践与探究闫慧芳;64-65
经典诵读与中职语文阅读教学有效融合的策略方法的研究颜希萍;66-67
中职化学课堂教学情境的创设探讨王冬花;68-69
任务驱动教学法在中职农林类专业课教学中的应用分析刘立胜;70-71
“重复教学法”在中职会计教学中的应用和反思——以基础会计教学为例李玉招;72-73
行动导向教学法在中职物流专业教学中的应用刘选东;74-75
基于蓝墨云班课平台的混合式教学模式在中职机电教学中的应用陈彬彬;76-77
听障生的职业教育校本课程开发与实践研究的思考董月梅;78-79
我是这样上数学课的杨浩然;80-81
浅谈混合式教学在职业院校机电专业课教学中的实践赵建峰;82-83
中职学生课外阅读现状的调查及对策李守民;84-85
浅谈中职学校农林专业园林修剪技能方法及策略毛龙林;86-87
计算机局域网组建和设计中防火墙技术的运用分析郑随泰;88-89课题_人才培养
“微时代”少数民族大学生思想政治教育模式研究李柯锦;66-67
高职文科生职业能力的培养策略探究张秀珍;68-69
高职院校学生社情教育提升路径研究颜欢;洪宣荣;70-71
高职摄影专业学生职业能力培养模式探究李文辉;72-73
高职院校学生职业素质培养如何在校内外实训教学中提升陶徽英;74-75
工匠精神在具体化项目中的培养——以中药专业为例刘巧元;76-77
谨慎推行现代学徒制的实证与反思——基于益阳职业技术学院“1+0.5+1+0.5”人才培养模式的创新实证吴自力;78-79
高职院校现代学徒制人才培养模式研究——以陕西省试点院校为例潘丽萍;80-81
高职学生国学传统与人文素质培养研究——以贵州轻工职业技术学院为例谢春涛;82-83
高校“第二课堂成绩单”实践育人体系构建研究徐兴亮;84-85
网络环境下团体活动在高职学生成长成才中的运用研究肖海鹰;86-87
新时代高职院校学生劳动教育途径研究与实践——以四川信息职业技术学院为例杨文争;88-89
“互联网+”背景下运动员英语智慧课堂模式的建构与探索周密;90-91
高职院校健康管理专业人才培养实践创新探讨穆金海;马东华;杨柠;张天银;梁耿乾;曹凯花;92-93
基于现代学徒制的高职小微金融人才培养模式探索与实践——以“泰隆班”为例张博;94-95
“一带一路”建设背景下广西高职国际物流人才培养模式构建探索张英福;96-97
少数民族学前“双语”教师培养策略研究——以黔南民族幼儿师范高等专科学校为例杨瑛羚;98-99
试析新时期高职院校青年教师师德建设姚金雨;100-101
吉林省高职高专院校毕业生的就业流向分析刘凤珠;焦海丽;102-103
“天使文化”提升护生综合素质的探索与实践郑婷璐;104-105
校企合作背景下商科类高职学生职业生涯规划能力现状探究——借鉴法国经验陈斌;卢彰诚;106-107
高职护生实习期间心理应激事件监测机制构建与动态监测徐洪;吴相竹;冉丽;雷婍绮;王政;108-110
高职高专院校创新创业教育对学生创业、创业比赛自信的影响曹旭;宾映初;李赢;111-113课题◆研讨◆探析
用时间的智慧创设有情味的中职语文课堂黄惠;90-91
构建中职英语教学“和谐课堂”的实践研究王红月;92-93
体验式教学走进中职职业生涯规划课堂的有效方法郑玉兰;94-95
中职舞蹈艺术欣赏教学融入职业素养教育的实践研究张杭照;96-97
中职学生校园暴力倾向的成因及心理疏导路径研究伏孝仁;98-99
学生课堂负面情绪的疏导策略刘秀莲;100-101
对中职学前教育学生专业思想之劳动教育问题的思考刘启昌;102-103
论构建中职电梯专业“校企共育、按岗培养”学徒式人才培养新模式袁建锋;104-105
基于提升职业技能的教学模式探索与研究张君艳;106-107
如何提高中职学校电梯专业实训教学效果的探究陈路兴;108-109
基于职业能力的中职平面设计实训课程教学改革探究陈振木;110-111
基于C#计算机语言的中职教师信息化导学备课系统的设计与实现李百定;112-113
校企合作下汽车电工电子技术课程项目式教学改革实践策略探究黄文生;114-115
论中职生作文教学的困境及对策王立;116-117
浅谈中职语文教学强化与专业课的深度融合张莉;118-119
中职英语教学突出问题的思考及对策糟新慧;120-121
浅谈中职学生美术社团活动如何促进学生多元化发展——以“郝氏泥塑”彩绘社团为例郝欢欢;122-123
中职学生思想政治教育问题及对策研究宁虎祖;124-125
扫描隧道显微镜实验设计颜泽海;126-127
论中职数学融入立德树人根本任务的改革实践研究陈丽;128-129
中职物理的学科核心素养及其教学策略研究徐国军;130-131
浅淡中职生物化学教学中存在的问题及解决办法王海燕;132-133
微课在栓剂的制备实训课教学中的设计与应用赵小宁;134-135
加强农村垃圾治理 改善农村人居环境张卉;136-137
中职对口单招语文“双基”教学的实践探讨胡静;138-139
核心素养背景下的中职生古典诗词的学习方法探究缑芳宜;140-141
基于学生学习过程性评价的中职语文教学评价体系探析王重阳;142-143
中职体育教学中的学生个性教育探讨黄想成;144-145
围绕审美能力提升中职舞蹈课教学效果的分析吴玉梅;146-147
生命教育视角下中职思政课堂教学开展探究张淑琴;148-149
信息化环境下中职数学教学情境创设的初步探索陈炎坤;150-151
提高中职数学教学实效性的策略分析张小东;152-153
浅析如何完善中职学校现代农艺技术专业实践性教学改革探索梅白青;154-155
现代学徒制背景下中职烹饪专业“双导师”的教学实践探究李春慧;156-157
中职学校机械专业职业技能大赛与常规教学有效融合的探索肖福章;158-159
职校信息技术与计算机课堂教学的整合策略摭谈王铎;160-161课题_院校治理
高职院校基层党支部党建+新模式探索——以顺丰物流管理文秘专业党支部共建为例俞乔筠;李玉清;114-115
新时代高职院校思想政治工作改革与创新研究黄玉斌;赵欣;116-117
红色文化在高职院校中的传承与研究刘奕;118-119
高职院校的智慧化学习环境建设实践与探究沈悦;120-121
职教集团模式下高职学前教育“双师型”教师队伍建设的策略研究张佳;122-123
高职院校政行企校混合所有制办学机制探析聂大勇;124-125
高职院校辅导员工作室模式研究范春燕;126-127
论新时期高职院校学生社团建设现状及创新路径胡颖蔓;128-129课题_专业探讨
性别差异对宁夏非英语专业高职生英语学习焦虑的影响研究郑晓婷;130-131
提高国家文化软实力路径研究张娜;丁雪;刘媛媛;132-133
高职院校民族传统技艺专业发展现状与改革前景——以咸阳职业技术学院为例王渭兵;134-135
对贫困地区篮球裁判员执裁问题的思考——以陕西省商洛市为例郭阳阳;孙卫华;136-137
五年高职工程造价专业课程衔接问题探讨郭远博;138-139
高职院校机械制造类专业实施“1+X”证书制度的探索与对策段兰兰;谌玮;140-141
大安全观指导下安全技术与管理专业课程建设探讨沙策;钱云楼;罗刚;142-144研讨◆应用◆反思
传统文化在高校图书馆服务中的融合研究——以泰山文化为例尹慧勇;145-147
高职生理想信念调查及相关研究张静伟;148-149
互联网时代高职学生的碎片化学习现象及其对策研究朱晓枫;150-151
影响援外培训项目成功实施的若干因素方博文;152-153
早期教育专业新生专业认同状况的调查研究——以湖南省某幼专为例刘映含;154-155
“学习通”移动学习平台在产品设计课堂教学创新中的应用叶门龙;156-157
基于大数据的高职院校顶岗实习SaaS信息管理平台应用的影响因素苑克云;常述红;158-159
基于微课的任务驱动法在护理药理学教学中的应用探讨杨娟;董兆君;李婷;陈雪慧;160-161
结合临床案例的PBL教学模式在医学生物化学教学中的应用探究郭艳荣;162-163
陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示分析刘玉凤;164-165
对后备干部队伍管理的思考韩莉;166-167
对高职数学课程教学的几点思考李少娟;168-169
高职图书馆建设学科专业借阅室信息服务的思考探析夏彤;170-171
高校法学专业人才培养模式的改革与创新研究马瓅;172-173校企◆管理◆师资
基于“产教融合”的专业人才培养模式探究——如何提高企业的合作积极性柯昕;162-163
基于校企合作模式下技工院校广告设计专业项目化课程设计刘筠烨;164-165
中职院校教学管理中存在的问题及应对策略王海波;166-167
中职汽修钣金实训教学中的安全问题及解决对策解析蔡渊源;168-169
浅谈运用信息技术提高教师培训效果的思考李鹏鹏;170-171培德◆育人◆应用
彰政治之特色,显德育之魅力——中职政治德育渗透浅谈王杰文;172-173
巧用新式教学法,提升中职德育教学课堂实效性王静;174-175
以技能大赛为载体促进中职德育于洁;176-177
中职学前教育学课程教学中德育的渗透策略马英;178-179
如何用社会主义核心价值观引领中职德育教学程滟;180-181
走班制背景下中职德育实施研究陆夏波;182-183
中职学生职业发展规划的系统研究莫润堂;184-185
论中职生学习能力的培养常文明;186-187
中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想分析李耀坤;188-189
深度阅读巧挖掘,工匠精神永流传——利用深度阅读培养中职生的工匠精神叶少芳;190-191
学测背景下中职英语教学中职业能力的培养张汉英;192-193
中职体育教学中学生团队意识的培养探讨陈良戈;194-195
浅谈物理思政教育,提升课程育人功能李旭辉;196-197
浅谈数学实验与中职学生核心素养培养王兵;高尚斌;198-199
中职机械专业工匠精神培育策略黄荆晖;200-201
中职机械教学中学生创新能力的培养探究郑连福;202-203
思维导图在中职记叙文写作教学中运用策略探索陈碧羡;204-205
网络建课在中职英语教学中的应用思考邓连生;206-207
面料再造在服装设计教学中的运用张淑艳;208-209
探究现代信息技术在中职美术绘画基础课中的应用杜鑫海;210-211
浅谈汉服元素在现代服装设计教学中的应用赵丽云;212-213
传统装饰图案在现代设计中的应用探讨侯俊英;214-215
探讨信息化教学手段在中职舞蹈教学中的应用黄冬艺;216-217
参与式教学在中职生职业生涯规划课堂中的应用易恩明;218-219
探究虚拟仿真技术在中职电子教学中的实践应用吴云流;220-221
微课在中职电子电工专业课教学中的应用周再前;222-223
数学建模思想在中职数学函数教学中的实践探讨符进才;224-225
串并联思想在电气控制线路中的应用周胜广;226-227
试述合作学习在中职化学中的应用阮兴超;228-229
中职化学课程探究式教学的应用金俊强;230-231
学生标准化病人在中职护理专业实训教学及护理技能大赛中的应用李霞莉;232-233
思维导图在林分标准地调查教学设计中的应用蒋兴明;234-236教学◆教法◆经验
基于蓝墨云班课的混合式教学模式探究——以“演讲与口才”课程为例张瑞;174-175
将数学建模与科学计算思想融入高职院校数学教学的研究——以包头铁道职业技术学院为例司玉琴;176-177
解析“互联网+”教育思维模式下的高等数学教学张真子;178-179
PDCA循环法在高职管理类课程微课教学中的应用创新研究曹林;180-181
高校商务谈判课程中的实训教学方法郭天行;182-183
混合式教学模式在药学类高职院校药品GSP实训中的应用戴波;184-185
高职院校专业层面“诊改”模式的构建思路与方法陈懿;韦邦燕;刘晶;186-187
奥派杯移动商务技能竞赛促进专业人才培养质量提高研究陈维维;188-189
高职院校开展赛前短期田径训练存在的问题与对策杨延立;190-191实践◆探索◆改革
思政教育融入高职语文课程的实践研究陈慧姝;192-193
“双高”建设背景下高职信息技术类专业群人才培养模式研究与实践刘锡冬;朱旭刚;194-195
刍议高职院校室内艺术设计专业实践教学王杰;196-197
课程思政视角下高职外科护理教学改革的实践——以手术人员的无菌准备课程教学为例张智慧;198-199
“一带一路”背景下,莫桑比克职业院校教师培训的教学实践胡志越;陈恒超;刘晓;200-201
暑期实践活动总结陈楠;202-203
学前教育专业学生“园—校互动联盟”培养模式探究陈爱华;204-205
学前教育专业职业技能大赛选手讲故事技能的训练策略探讨田颖;206-207
教育现代化视角下早期教育教师专业化发展初探苗雪萍;208-209
企业经营管理沙盘实训课程融入高职创新创业教育课程体系的探索康琼;210-211
交通运输行业高技能人才培训模式探析——以广西交通职业技术学院为例杨红成;刘江华;212-213
高职院校质量监控抓手:教学质量学生满意度调查系统建设李振;214-215
基于ANSYS软件的井架结构受地震荷载后的稳定性探究张艳艳;李成芳;216-217
高职扩招生源现状分析及教学方法改革探究姚红;梁业灿;梁海明;218-219
基于大数据的高职院校教改路径探索王吉;220-221
基于Multisim仿真软件的影像电子学实训教学改革研究张广兴;222-223管理◆培德◆育人
“3+2”专本衔接专业高职学生精细管理策略研究董文华;刘文博;224-225
高职院校会计专业精细化实习实训管理体系构建段宏;226-227
网络时代大学思政教育面临的挑战及对策杨君毅;228-229
高职生核心价值观培育中积极心理学理念借鉴研究——以襄阳职业技术学院为例乾润梅;230-231
论高职学校如何培育大学生对中国优秀传统文化的自信何绚;232-233
高职学生“工匠精神”培育的影响因素及对策研究崔丽敏;徐云;234-236