目录
教法◆课题◆反思
微课程教学法在中职汽车电控发动机教学中的实践白立业;1-3
体验式教学在中职德育课中的实践研究姜静;4-5
支架式教学在中职语文小说教学中的应用分析郭红;6-7
“任务型”教学模式在职高英语教学中的应用贾海燕;8-9
翻转课堂在中职学校计算机教学中的应用周晓红;10-11
浅谈中职学校幼儿园教育活动设计教学方法张永康;12-13
口诀记忆法在植物生长与环境教学中的作用郭翠芳;14-15
案例教学在中职市场营销教学中的应用邹小琍;16-17
职业教育在民族地区精准扶贫工作中的新定位研究马海莲;18-19
藏医药大学生汉语文自主学习现状及原因调查分析张科文;范继花;李向辉;20-21
强化信息化教学，使中职英语课堂“活”起来李龙清;22-23
高中历史新教材中原始资料的运用途径李熳;24-25
职业发展背景下中职教育信息化研究王华;沈敏敏;26-27
宝马BEST课程线上线下混合式教学实践——以发动机基础课程为例何孟星;童忠跃;28-29
“大思政”格局下中职汽修人才培养模式实现途径研究张琼;严密;30-31
简析中高职衔接人才培养模式存在的问题与对策李亚秋;林宗朝;刘惠雅;田美艳;32-33
基于现代学徒制的非遗传承人才培养模式创新与研究——以永春白鹤拳为例林向东;34-35
基于现代学徒制的技工院校校企协同育人培养机制探讨汤波红;36-37
探析智能手机在汽修专业课堂教学中的应用关锦煌;38-39
产教融合下中职生能力数据与岗位对接的研究蔡文镇;谭静;40-41
产教深度融合下“共享会计工厂”会计实训教学新模式的构建与实践刘丽琼;42-43
基于中职技能大赛的电梯专业教学融合的研究与实践林文友;44-45
提高思政课教师教学业务能力，做新时代立德树人的教学能手郑长青;46-47
产业发展对职教名师成长与培养的作用研究王迪;48-49
就业导向下中职英语教学的有效开展思考杨菲;50-51
对中职物理教学的反思袁敏;52-53
中职信息技术教学中人文素养的渗透思考康学璞;54-55
“互联网+”背景下中职学校在工业机器人技术与应用教育中的几点思考与探索徐晓翔;56-57
技工院校数控技术应用专业建设之我见杜洪志;58-59教学◆经验◆课程
中职德育课信息化教学的现状及优化策略林洁;60-61
中职学校思想道德修养与法律基础教学探析魏贵宏;62-63
信息化教学模式下中职语文文言文教学初探——以《鸿门宴》教学为例许凤珠;64-65
刍议中职语文古诗文教学中的传统文化渗透罗振高;66-67
基于建构主义理论的中职英语语法教学李晓松;68-69
试析以职业能力为导向的中职英语教学模式张惠敏;70-71
中职化学生活化教学现状及教学策略研讨胡高峰;72-73
中职语文教学中阅读与写作的有效结合李守荣;74-75
信息化教学提升中职体育教学实效性分析江金彩;76-77
就业导向下的中职建筑教学策略分析李建辉;78-79
对分课堂教学模式下建筑工程测量课程教学研究颉剑锋;80-81
新媒体环境下中职机械制图教学模式探究谢文婷;82-83
在实践教学中优化机电设备安装与维修专业史汤豪;84-85
就业教学与德育管理是职业教育发展的两极任立波;86-87
少数民族学生学习国家通用语的偏误分析及教学对策窦春秀;88-89
多元教学手段打造多样中职思政课堂成晓丽;90-91
用现代化教学手段激活中职电子技术课堂教学苏宜心;92-93
如何创新中职电子商务教学模式徐婕;94-95
中职学校如何开展升学与就业指导，合理开发人才资源颜远近;96-97
影响我校汽修学生技能学习的心理分析及教育对策王志兵;98-99
运用“视、听、练”策略，提高中职学前教育专业学生钢琴弹唱能力叶辉章;100-101
数形结合之中职数学“2.3一元二次不等式”知识小结尤悦秋;102-103
如何提高中职生的3Dmax操作能力欧莲娜;104-105
食品工艺实训课程设计的探究程希凡;106-107
基于世赛标准的企业网联调一体化课程开发蔡加柳;108-109
产教融合背景下“课证融合”项目课程的开发——以中职机电类专业为例郭靖;110-111研讨◆应用◆创新
浅谈情境教学法在酒店管理专业教学中的运用分析张圆;112-113
公共危机治理与加强党的执政能力建设研究张丽;张超;许小璐;114-115
新形势下煤炭企业思想政治工作存在的问题和对策研究郝俊玲;116-117
多元化中职英语课堂教学模式导入措施研究刘敏;118-119
中职艺术设计教学中工学结合模式的研究郑于珊;120-121
基于中职机械数控实训教学质量的提升方法分析陈航;122-123
产教融合背景下中高职衔接人才培养的实证研究——以江苏省淮阴商业学校信息技术类专业为例苗喜荣;124-125
基于新课标下中职英语核心素养的研究高敏;126-127
中职生心理健康变化的调查分析——以某中职学校为例刘佩玲;128-129
数字时代下中职汽修教师角色转变刘春雷;130-131
中职生沉迷手机网络的现状调查与对应策略的研究毕茜;132-133
刍议微课在中职医学专业解剖学基础课程中的作用安斌亮;134-135
“心理援助”对于中职学生逆反心理干预作用的实践研究李调;136-137
新媒体技术在当代中职生思想政治教育教学中的应用李守霞;138-139
思维导图提升中职生英语自主学习能力的有效应用郭樱;140-141
微课在中职数学教学中的应用刘晓东;142-143
遗传学教学中关于统计思想的实践应用分析丁旭红;144-145
中职计算机应用基础课堂自主实践环节的设计和应用董永强;146-147
微课在3DMAX课程教学中的应用探究魏晓红;148-149
“学案导学”在中职电子技术实训课的有效应用研究张万宇;150-151
游标卡尺在中职汽车维修实训教学中的应用策略徐海明;152-153
线上线下混合教学模式在室内CAD课程的运用陈理玲;154-155
信息技术环境下财经类中职院校课堂教学创新体系探索王蓉;156-157
中职数学课堂中的创新教育探讨王兵;158-159
中职电气工程及自动化教学形式的创新研究宋军潮;160-161实践◆探索◆改革
中职学校晨训德育活动奏出特色“交响”的探索与实践刘永良;162-163
中职英语教学中“翻转课堂”教学模式的实践探讨赵强;164-165
简析中职信息技术差异教学的实践刘静;166-167
数控专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践潘成;168-169
1+X证书制度背景下的“课证融合”研究与实践——以数控车编程与操作课程为例欧阳雅坚;170-171
企业管理模式下的市场营销专业班级管理实践亓建华;172-173
图形创意在线教学实践与研究王瑛;174-175
1+X证书制度背景下中职电商专业教师发展初探张妮妮;176-177
基于信息化的职业学校督导工作体系建设初探郑渊;178-179
项目教学法在中职计算机专业Photoshop课程教学中的应用研究冯昭军;180-181
中职电气技术应用专业创新人才培养模式的构建吴凯;182-183
改进中职学校数据库应用基础课程教学模式的探讨吕福海;184-185
高职酒店管理专业“一体化”实践教学体系的构建王兰;186-187
中职电子电工专业多元化实践教学初探石楠;188-189
中职物流专业技能教学项目开发研究初探刘俊;190-191
技工学校车工专业实施一体化教学的探索赖建华;192-193
基于“核心素养”下的中职院校教学改革探讨杭中茂;194-195
浅谈职校机械基础课程教学模式的改革周晶;196-197
职业院校电子技术应用专业课程教学改革的优化与实践探究颜重波;198-199
浅谈1+X证书制度下中职艺术设计专业人才培养模式改革宋云凯;200-201
课改背景下的中职学校信息化教学改革分析蒋海燕;202-203管理◆育人◆培德
中职班主任工作中“管育并重”模式构建策略研究木合亚提·木合什;204-205
运用积极心理学，加强中职班级管理庄波;206-207
班级文化建设对学生行为习惯养成的影响刘明洋;208-209
如何预防校园欺凌，促进青少年健康成长李宇;210-211
中等职业学校学生行为习惯养成教育探微邓秋景;黄雪涛;212-213
中专语文教学中写作能力培养试析康素娟;214-215
谈中职音乐课堂中合唱教学对学生合作意识的培养吴晶晶;216-217
学前教育专业儿童歌曲即兴伴奏能力的培养吴遐婧;218-219
中职计算机教学中学生信息素养的培养策略高玉明;220-221
以合格职业人为导向的中职德育方法初探程起翃;222-223
中职学生社团活动课程化的德育价值及策略研究叶美满;224-225
新时期中职心理健康教育渗透德育的途径万国钰;226-227
信息技术下中职会计课程教学中的德育渗透措施毛丽丽;228-229
试论职业院校思想政治教育与工匠精神培育的有机融合阮磊;王忠才;230-231
思想政治教育在中职语文课程中的渗透王宁;232-233
新时代中职学校学生思想政治教育工作探究陆建新;234-236