目录
课题_教育研究
产教融合背景下高水平专业群建设路径研究林徐润;1-3
教育信息化视域下高职教育慕课的应用与反思甘伟;4-5
高职思政课互动式教学模式探索与创新赵夫鑫;6-7
提高党支部党课质量的探索和研究杨丽媛;8-9
罗盘法则指引下成人高等教育“家团”文化建设探索王开义;10-11
高职人文课程线上教学实践探索——以成都职业技术学院人文课程线上教学为例杨扬;12-13
数字绘画原画插画教学在高职教育中产教结合模式研究冯晓敏;许艳华;李晓璇;14-15
体育运动对大学生血清抗体、补体及细胞因子水平的影响马忠颖;张龙;哈丽娜;周永伟;16-17
“大思政”格局下高职院校就业与创业指导的教改探析黎美珊;18-19
技能竞赛资源成果转化与应用研究蒋玲;徐琬婷;陈慧蓉;20-21
高职酒店管理专业现代学徒制模式探究与策略钱昕瑜;22-23
一体化课程设计理念下职业教育教学结构改革及对策研究——以泸州职业技术学院为例张清;24-26课题_人才培养
高职院校学生党员发展质量分析与综合评价体系的构建刘丽;李丽;封寒;27-29
习近平新时代中国特色社会主义思想进第二课堂的载体创新研究——兼论高职院校思政课与共青团协同育人周天一;30-31
浅谈高职院校开展大学生教育精准扶贫社会实践活动张宛霖;32-33
五年制高职生科学素养培养的实践研究万烨锋;张虎;34-35
道德教育与高职学生诚信就业体系建设的关联性研究蒋德平;36-37
漫画对青少年的影响分析董道红;吴宗金;38-39
高职科研育人困惑与对策研究刘彤;韩慧仙;40-41
高校辅导员提升新时代大学生就业质量对策研究滕兆朋;宣雄智;42-43
教育信息化背景下高职空乘专业学生激励机制探析王樾;44-45
适合教育视域下高职国际商务人才培养研究朱丽华;46-47课题_院校治理
高职院校创新创业价值观培养途径的研究林光科;杨颖;48-49
高职工科类专业校企合作融合机制探析何铮;50-51
“产教融合”背景下高职院校校企合作机制研究方金燕;52-53
开展教育扶贫 助力脱贫攻坚——以陕铁院“双百工程”为例宋勇;54-55
产教融合背景下高职院校隐性教育策略马悦;56-57
“学校教师+企业师傅双导师育人”的现代学徒制实施与诊改邵长春;雷声勇;李水明;58-59
信息技术辅助下“以学生为中心”的高职英语课堂教师角色定位及实践途径赵莹;60-61
以项目为驱动的高职英语教师发展共同体研究严谨;62-63
教师视域下高职“金课”建设策略与路径分析邵元健;汪自兰;葛磊;张娟;64-67
TPACK框架下高职学前教育专业教师信息化教学能力提升策略张晓菲;68-69
职业院校教师工作满意度提升策略研究陈亮;70-71
新时代我国高职院校教师发展趋势探析赵军辉;72-73
体育类高职院校1+X证书制度试点实施策略研究——以广东体育职业技术学院为例李祯;王银;赵懿卓;74-75
“职教20条”背景下医学检验专业“双师型”教师队伍建设策略研究孟德娣;房功思;张发苏;闫波;汤衡;76-77课题_专业教学
职业院校基于文化自信培养的课程思政建设——以建设工程管理专业为例师伟;黄丽莉;伊世香;杨静;78-79
双重国家战略下高校传统武医融合的传承与创新研究刘帅;80-81
翻转课堂在室内设计核心课中的教学实践探索——以餐饮空间设计课程为例张心怡;82-83
人本主义理念下中职心理健康教育课的改革探究黄严;曹仕燕;84-85
现代学徒制培养模式下食品加工技术专业西点生产技术课程建设与实施李翔;聂青玉;崔俊林;许彦;幸荔芸;谢丽娜;86-87
基于陇南乡村振兴的输油管线布置中数学建模思想应用高婷婷;张明会;88-89
“以赛促教、赛教融合”视角的酒店专业实践教学新探仲召红;90-91
工匠精神视域下建筑装饰专业教学的运用探讨薛玲雅;92-93
高职康复治疗技术专业物理治疗方向物理因子治疗技术课程实践教学体系构建唐蓉;94-95
线上线下混合式教学在高职高专制药类课程中的探索与实践——以GMP实务课程为例谢昕;姜其华;王印;周本谦;96-97
基于PBL教学模式的高职高等数学分层教学分析和研究梁佩佩;沈宝国;98-99
基于学习共同体理论的高职数学课程学习模式构建策略李艳萍;100-101
新能源汽车技术专业“多学期、分段式”教学模式的研究李永刚;102-103
基于蓝墨云的互联网+高职组网课堂生态营造的有效教学研究与实践娄淑敏;104-105
春风化雨，树德育人，构建“五个三”课程思政教学新模式——以邮政业务类课程为例李晶;张瑞凤;陈军须;李颖;周晓燕;106-108管理◆传承◆育人
经济转型发展背景下山西省高职专业设置探析张钰;马月生;宋磊;109-111
高职院校党支部组织力现状分析与提升对策邹忠;李婉莹;姜磊;徐洪芳;112-113
新时代背景下“红色+”项目式高校党建工作模式研究——以福建幼高专学前教育系学生第三党支部为例李猷艺;114-115
线上教学环境下教务管理运行的探索与实践——以佛山职业技术学院为例郑群;116-117
新形势下高职院校校园安全管理现状及其对策分析戌松明;118-119
探究双元育人模式下的“制扇技艺”人才培养朱轩樱;120-121
现代学徒制模式下高职口腔医学生劳动教育路径研究袁甬萍;李幼琴;吴晓琴;屠嫩斐;王梁;122-123
优秀传统文化融入高校学生活动的思考崔文妍;124-125
“文明其精神，野蛮其体魄”——当代大学生应以强健之体魄，筑强健之中国徐靖静;126-127
齐鲁工匠后备人才培育工程对高素质技术人才培养的研究卢颖立;128-129
基于“校企合作，双元育人”人才培养模式的研究熊小娟;李松焱;王春;130-131
新时期大学生安全教育工作探究王宁;132-133
高校学前教育专业人才培养模式的改革研究田海杰;134-135
“双高”背景下高职电气自动化专业人才培养方案的改革与探究杨静文;136-137
基于大数据时代高职学生创新创业能力培养问题分析刘守鹏;王娟娟;138-139
关于智能化时代职业教育人才培养模式根本转型的思考陈欣;140-141研讨◆探析◆就业
校企合作模式下高职经管类专业实践技能课程建设探究罗小兰;142-143
高职扩招对农村劳动力“二次转移”促进作用分析陆秋;144-145
现代教育时代如何发挥高校志愿者作用的策略探讨——以四川文化产业职业学院为例苟议匀;146-147
普通话口语表达要注意语流音变李生慧;148-149
浅析山西康养旅游在文化资源方面的开发模式阎平;150-151
“一带一路”倡议背景下，职业教育国际化发展路径研究——以柳州职业教育国际化发展为例覃承贤;韦东辉;152-153
数字媒体技术对动画设计的影响研究于锦;154-155
临床护士及护理带教老师心理资本的研究进展张艳;张宏敏;156-157
老年护理专业学生在养老机构实习中存在的安全问题及应对措施徐萍;郑宝;肖璐彬;周海燕;158-159
探究电子通信技术中电磁场和电磁波的运用王长江;160-161
高职物理核心素养培养策略研究袁雪平;162-163
高职院校美育教育路径的探索与创新探讨李心慧;164-165
基于高职学生思想行为特点的高职院校劳动教育策略探讨史皓;166-167
需求视角下深圳社区老年教育现状探析苏敏;168-169
学生创新能力培养视角下高职数学优化教学路径探索刘玉晶;170-171
高职院校物理课程中开展课程思政的探索杨玲玲;172-173
经济新常态背景下促进高职院校学生自主创业的探究武剑英;范桂森;许倩;174-175
浅谈高职院校扩招农民工学生群体就业教育培训陶启付;176-177
高职酒店专业顶岗实习问题分析及对策研究蔡燕萍;178-179课程◆教学◆创新
高职社交礼仪课程思政教育刍议岳冬蓉;180-181
吞咽障碍康复技术在线开放课程建设与开发于翠;182-183
浅析高职数学信息化教学的设计技巧熊晗颖;184-185
基于学生核心素养培育的思政课教学实践研究陈春花;186-187
红色文化融入大学生思想政治教育研究卢文忠;188-189
物联网环境下计算机网络技术课程群教学改革与实践陈学莲;190-191
高职环境艺术专业项目化教学模式的探究周玲;192-193
生源多样化背景下高职英语分层教学模式有效性初探邵军兰;194-195
大数据背景下的高职计算机教学创新策略探析苗金萍;196-197应用◆反思◆专业
浅谈网络学习资源在高职校日语教学中的运用韩花;198-199
“学教一体化”教学模式在教育学理论课堂教学实践中的应用研究欧阳艳桂;200-201
“互联网+一体化”教学模式在建筑电气控制技术课程中的应用研究汤洁;202-203
分层技术在计算机软件开发中的应用探究王海艳;204-205
线上线下混合式教学模式在计算机课程中的应用研究年爱华;206-207
PBL教学法在护理实践教学中的应用赵静;208-209
高职护生母婴护理教学中行动导向教学模式的应用张婷;210-211
情境式教学应用于医学伦理学课堂初探顾芮萌;212-213
中职语文教学与中华优秀传统文化的融合思考黄锦强;214-215
“互联网+教育”视角下高校思想政治理论课教学改革的思考温海霞;216-217
课程思政理念下高职宪法课教学实践的思考张丽华;218-219
新形势下高职会计课程信息化教学模式的思考朱晓敏;220-221
试论心理咨询中倾听的道与术戴颖;222-223
马口铁食品盒经济尺寸的确定董春芳;周静;224-225
高职院校康复治疗技术专业校企合作中“岗位互换”模式的探讨与实践张志明;226-227
基于产业链构建职业学校资源勘查类专业群实践研究李新红;228-229
MATLAB仿真技术在电工基础课程学习中的应用卢彦名;叶永祥;230-231
高职英语翻译教学中的文化因素探究肖霄;232-233
基于工程英语类专业学习者背景的心理词汇特征探究齐迹;234-236