目录
理论前沿
供给侧结构性改革背景下的职业教育混合所有制研究王坤;陈任;3-6
翻转课堂教学评价探究解志君;7-9
翻转课堂与传统课堂的比较研究苏治国;10-12+22德育论衡
信息化渗透中职学校德育过程的可行性分析吴桂梅;13-14
中职语文教学中工匠精神渗透的路径初探潘俐玲;15-17学科建设
“大学物理”课堂教学改革的实践探索黄田浩;虞凤英;徐天宁;陈鲤江;18-19
OBE理念下工程力学教学研究陈静;20-22
市场导向下高职服装设计专业教学改革探析许奕春;23-24+31
大学英语听说课教学中渗透传统文化的研究刘琳;于艳;25-26
以实践为导向的中职会计教学刍议王艳秋;27-28
推进职校音乐创新教学的策略分析陈连妹;29-31
基于专业需求导向的大学数学课程研究朱洪;王娟;32-33+36
助产专业产科学及护理临床教学探究吴婷婷;34-36课程研究
“公共关系策划”课程实践教学改革探究胡薇;37-38+41
以应用型课程建设促高校转型发展——以“数字媒体后期制作”课程为例李慧娜;39-41
高职教育舞蹈基本功课程建设的理性思考李璐璐;42-43
基于LabVIEW程序设计的“安全监测与监控”课程改革与实践倪冠华;于师建;程卫民;周刚;刘震;44-46
基于研发反哺的“工业机器人应用技术”课程教学实践王哲禄;47-48
浅谈技工学校“机械制图”课程教学王志刚;49-50
“幼儿心理学”教学改革思路探析何仕平;51-52
应用型本科院校“学前儿童科学教育”课程教学改革探索余祥;53-54+57
“土木工程制图”课程教学方法探讨杨骏;蓝明菊;55-57
翻转课堂在“电工学”课程教学中的应用探析伍云霞;于晨晨;58-59+65教法新探
PTCDA循环法在混合教学模式中的应用研究——以“仓储与配送实务”课程为例郭尧;60-65
“互联网+”背景下混合式教学模式的建构付朝霞;66-67
基于闯关式的理实一体化教学的思考郭谆钦;王承文;68-70+76
基于蓝墨云班课平台的混合式学习模式在高职教学中的应用探析——以“养殖场环境控制与污物治理技术”课程为例王利红;张伟;71-73
基于3D建模教学的创客教学法研究崔勇;74-76
新媒体时代高职院校英语教学互动策略探析邓昕;77-78
项目教学法在中德班技能实训中的运用探究王继岐;79-80+97教学微观
简论大学语文课堂上学生语言交流能力的培养高玉芳;81-82
试析如何上好大学语文第一堂课张慧中;83-84
高职基础护理技术教学中思维导图的应用分析祝青;85-86
广告文案写作课程实践教学环节初探张楠;87-89
基于项目的高职商务英语口译教学探索刘雅梅;丁明娟;90-92
“微课”在中职计算机实训课程中的运用唐菊;张峰;93-94
就业导向视域下的中职计算机教学研究徐娟;95-97
制药工程专业“天然药物化学实验”的教学改革探索游林红;李先兵;郭云贵;吴杰;尤园;98-99
以职业能力为核心的学前教育专业小班化教学实践——以“学前儿童语言教育活动指导”为例顾颖颖;卞红梅;100-101+104就业方略
高职院校就业指导与创业教育课程改革探究包慧君;102-104
“互联网+教育”视域下大学生创新创业素质培养路径探讨张建萍;105-107
高校职业指导工作存在的问题及应对邹显林;邓垚灵;108-109教师发展
基于职业规划的中职学校专业教师发展研究黄振贤;110-111+114
SPOC模式下的园林植物类课程教学团队建设戴欢;白璟;112-114
信息化时代教师角色重塑的路径探析徐璐;张婕;115-116观察思考
基于BIM技术职业竞赛的“零存整取”学习方式实践研究——以建筑工程技术专业为例徐晓雨;陈浩;117-118+126
HoloLens教育应用述评李娣;王玉;刘双健;119-121
高校开设龙舟课程的可行性研究陈春华;122-123
非英语专业新生英语学习自我效能感实证研究何艳秋;124-126
基于半学分制成人教育教学模式体系的构建赖瑞麟;陈燕贞;127-130
中职课堂教学现状调查问卷分析——以保定市为例马立芹;赵静;韩宁;赵军;131-136
立德崇高 树人惟新 百年老校 薪火传承——湖北省红安县实验小学创建纪实2
铜锣艺术 炫我风采 星星火炬 代代相传——湖北省红安县实验小学创建纪实137
传承中华文化 打造书香校园——湖北省红安县实验小学创建纪实138