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名优特色
广州市黄埔区香雪小学创建纪实2
蒋光鼐纪念小学创建纪实138名师论道
试论西关童谣在传统文化中的开发与利用——以区域地方特色课程“诵赏童谣”为例冼著贤;姚丹;3-7
小学道德与法治教学之优化陈悦英;8-10
基于中学民乐团的学生美感教育初探文小武;谭晓霞;11-12
新课改背景下高中数学高效课堂构建张月顺;13-14
小学语文学科课程整合探究梁又晖;15-16
民工子弟小学音乐高效课堂建构林燕;17-18
科学探究在小学科学教学中的运用潘铁兵;19-20
“融合同美”育人模式在特殊教育中的实践探索马丽;21-22
体教融合背景下体育后备人才的培养——以小学阶段体校人才培养为例李朝辉;虞飞;23-25人文德育
论情境教学在小学品德与社会教学中的运用钟冠波;26-27
例谈小学品德课堂教学的提问策略陈惠卿;28-29
新媒体时代高中思想政治课教学新思考赵邦珍;30-31
初中道德与法治学科核心素养培养策略分析李长春;32-33课题研究
基于时空观念的初中历史课堂主题教学策略研究李婉姬;34-35
小学语文有效作业设计的实践探索郭少梅;36-38阅读课堂
“1+X”小学语文阅读教学之管见梅素静;39-40+75
论初中英语多元语篇阅读能力的培养戴燕;41-42
基于核心素养的小学高年段阅读教学策略张秀容;43-44
小学语文阅读教学中有效对话的策略探讨贾爱芹;45-46
小学语文阅读教学中学生观察能力培养策略探究沈莉;47-48
“部编版”语文教材名著阅读教学新探周琦;49-50学科实践
试析信息技术在高中物理教学中的应用李孔望;51-52
浅析信息技术在初中美术课堂的有效应用周健;贾学健;53-54
项目学习在小学综合实践活动课程中的应用分析林俊杰;55-56
信息技术在小学语文综合性学习教学中的应用俞爱娟;57-58
微课在高中信息技术课程中的应用分析陆晓健;59-60
网络环境下高中物理教学创新改革探析王平;61-62
高中生物课堂模式创新路径探析戚银云;63-64教研干线
核心素养背景下的高中语文课外作业设计李优;65-66
基于核心素养的高中政治学业质量评价研究韩丰宇;67-68
简论核心素养观下学生数学创新思维能力的培养李镜涛;69-70
提高农村小学低年段学生写字能力的方法探究沈晓敏;71-72
初中物理“电源电压”教学设计方法略探宣爱东;73-75
国学走进高中语文课堂的策略探究康随成;76-77
创新视角下小学体育教学探究黄永兴;梅春求;78-79
基于创新能力培养的高中物理教学研究方润根;80-81
小学音乐课堂童声合唱教学探索方曼;82-83教学微观
问题导学法在高中数学教学中的应用李春杰;84-85
分层教学法在初中数学教学中的应用吴裕富;86-87
分层教学法在高三历史备考中的有效应用谭淑梨;88-90
思维导图在高中化学教学中的应用探析张玉;91-92
快乐体育理念在中学体育教学中的实践探究符佑兰;93-94
历史图片在高中历史教学中的应用研究章晔;95-96
初中计算机课程中Scratch的变量教学初探谢剑峰;97-98+129
高中地理学科学生读图能力的培养陈肖;99-100学法指导
利用科学小实验培养学生探究能力陈红军;101-102
浅谈小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养陈静娴;103-104
“互联网+”背景下如何培养小学低年级学生英语朗读习惯阮志钦;105-106
初中美术课激发学生学习兴趣探略金峰;闫冬;107-108
初三历史复习方法与技巧探究郑琳;109-110工作探赜
初中化学高效课堂的构建王华美;111-112
学生跨文化交际意识的培养策略黄根容;113-114
例谈小学英语合作学习任务的有效设计李向荣;115-116
基于交互式电子白板的初中英语小组合作学习模式研究朱瑜;117-118
小学生体能训练策略再探唐君娥;119-120
初中篮球教学策略探析谢晶;121-122学前教育
幼小衔接工作中存在的问题及对策刘长青;123-124
提升教师在幼儿园游戏活动中有效观察能力的方法研究吉顺梅;125-126
幼儿游戏教学的实践反思——以“好玩又舒服的四轮车”为例黄晓莉;127-129教育广角
浅谈以人为本理念下的初中班级管理工作魏智伟;130-131
教育转化后进生的策略探讨刘玉莲;132-133
生命视域下语文教师专业成长的路径探微——学习严文强博士讲座之感悟张朝娟;134-136