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《中国远程教育》2020年05期
 
更新日期:2024-01-03   来源:中国远程教育   浏览次数:157   在线投稿
 
 

核心提示:目录学术聚焦_人工智能教育应用人工智能教育与数字经济的协同联动逻辑及推进路径邓文勇;黄尧;1-9+76学术聚焦_互联网+教育的哲学

 
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学术聚焦_人工智能教育应用
人工智能教育与数字经济的协同联动逻辑及推进路径邓文勇;黄尧;1-9+76学术聚焦_“互联网+教育”的哲学认识与复杂性规律
网络化知识的内涵解析与表征模型构建王怀波;陈丽;10-17+76学术聚焦_在线学习中的深层次学习
面向学习云空间的认知投入量化研究张晓峰;李明喜;俞建慧;吴刚;18-28+76-77国际论坛
以教学创新引领技术应用迈克尔·桑基;张永胜;肖俊洪;46-53+77
计算机交互式评价的开发研究——以科学探究为例李菲茗;张浩;林丽娟;黄怡;29-37+77
大学生网络通识课学习投入调查研究——以青岛农业大学为例高欣峰;喻忱;李爽;38-45+53
教师工作坊中社会存在感结构的重构与测量杨海茹;刘清堂;佘静雯;刁永锋;王洋;张思;54-63+75
学习空间影响教师教学决策过程的个案研究赵瑞军;陈向东;64-75
中国远程教育79
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