目录
探索与争鸣
具身德育：学校体育落实“立德树人”根本任务的一个理论视角马德浩;1-6
课程思政视角下高校体育课程育人质量提升体系的构建——以华中师范大学为例夏贵霞;舒宗礼;7-13
对我国体育概念研究的反思与超越孙旭静;付杰;14-20体育人文社会学
体育权：一项新兴人权的衍生与发展徐翔;21-28
论体育歧视及其消解张训;29-34
从《美国老年法案》修订探索老年体育政策特征及启示湛冰;王凯珍;范成文;35-40
运动赋权与身体焦虑：重竞技女运动员的社会认同杨雪;樊莲香;41-48
体育电影中的历史真实——以《绝杀慕尼黑》为中心的考察黄璐;49-55
健康中国视域下我国体育志愿服务长效化发展研究万发达;赵元吉;邱辉;56-60
残疾人社会体育指导员人才培养问题剖析与路径优化于文谦;季城;呼晓青;61-66
基于DEA模型的中国体育公共服务绩效综合评价研究王菁;贾洪洲;陈琦;吕树庭;67-70
大型体育场馆资产证券化过程中的风险管理高振杰;张瑶;71-77
城镇化背景下村改居社区体育的发展——基于山东省村改居地区的调查与分析赵述强;刘年伟;78-83
改革开放40年我国体育与生态环境研究述评郭振;王松;阿柔娜;刘波;84-90学校体育
我国青少年体育核心价值观现状与培育策略鲁长芬;钱红胜;罗小兵;胡婷;91-97
专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系改革的问题及策略王涛;赵子建;98-104
终身体育的理想与现实：大学校友身体活动变化与体育课程回顾性评价的关系张萍;黄志剑;105-110
澳大利亚通用素养在健康与体育课程中的实施路径及启示韩改玲;朱春山;崔洁;朱美珍;111-116
大学体育分层次教学模式的探索与实践杨效勇;117-120
美国“幼小衔接”动作技能学习对我国学前运动教育的启示马瑞;沈建华;王改芳;121-126
国外幼儿体育研究进展及其启示——基于共词分析视角刘献国;贾俊杰;127-133竞赛与训练
新规则下体操世锦赛女子跳马动作选用研究赵婵;赵鲁南;134-139
保发压力下中外优秀女子网球运动员状态焦虑与自我控制的差异李静;王赫;140-144