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本期专稿
补短板 激活力 强内涵 增效益 努力办好公平有质量的职业教育谢俐;5-11农村职教
政府购买农村社区教育服务项目制的理论思考与实践探索杨海华;王亚楠;李斌;12-18
脱贫攻坚与控辍保学：贫困地区职校学生“非贫困性辍学”的推拉效应林克松;沈家乐;刘红;19-25
贫困地区职业教育扶贫赋能分析——基于五峰土家族自治县的扶贫实践房风文;熊伟;26-30比较研究
知识生产模式转型背景下英国专业博士学位教育的变革及启示翟海魂;李小丽;31-37
德国职业教育作为一种类型教育的学科基础——“职业科学”的关联与挑战谢莉花;38-46教师发展
论职业教育教师的实践智慧徐宏伟;47-53
困境与突破：职业院校教师绩效管理的问题、原因与对策钱维存;石伟平;54-60职业院校科研
走出“学术漂移”：技术对职业教育科学研究的规定性李天航;王屹;唐兴华;61-66
新时代高职院校教育科学研究转型发展思考——基于类型教育特征的分析高葵芬;67-73实证研究
X证书考核费用标准的问题审视与优化研究——基于重庆的调查分析曾升科;蒋世军;王伟伟;74-79
创业政策对高职学生创业意愿的影响研究——基于个人特质的中介作用钱华生;80-84
西北五省职业教育财政投入效率评价及影响因素研究——基于DEA—Malmquist指数三分法罗红云;庄馨予;张斌;85-90人才培养
中职德育与劳动教育协同育人路径研究王庆超;孙芙蓉;章丽君;91-96