首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《武术研究》2020年05期
 
更新日期:2023-05-10   来源:武术研究   浏览次数:148   在线投稿
 
 

核心提示:目录专家论谈试论武德武礼助力课程思政改革建设以复旦大学《段位武术》课程思政建设为例花妙林;孔繁辉;谢雯琳;郑晗;1-3武术发展

 
目录
专家论谈
试论武德武礼助力课程思政改革建设——以复旦大学《段位武术》课程思政建设为例花妙林;孔繁辉;谢雯琳;郑晗;1-3武术发展研究
“武术力量”的媒介表征:武术明星对受众品格塑造影响陆小黑;王艳艳;4-6+17
新时代背景下武术教育发展的实然现状与路径探析李世宏;李卓嘉;崔梦丽;张宇程;翟苏妹;7-9
清代武科举考核内容遴选局限及其对当今竞技武术竞赛的启示李本一;姚丹;10-13
传统武术助力健康中国建设的时代困境与发展策略研究史海阳;缪柯;14-17
文化强国背景下武术发展的路径选择庞德州;18-20+24
传统武术继承者系统可持续发展研究——基于耗散结构理论视角冯俏丹;21-24
厘革与创新:当下校园武术回归再思考冯剑;25-27武术文化研究
大连图书馆来鹿堂本《少林寺拳棍刀枪谱》文本考证及其价值李远伟;28-31+34
武德文化在教学活动中的体现研究刘建华;32-34
少林文化海外发展对中国文化传播的影响欧阳天宁;王晨;张钱坤;35-38
文化冲突视阈下武术文化发展探究文凤;39-41+48
中国武术文化对外传播的问题反思与路径探析魏雅琴;42-44
英雄观视阈下剑文化时代价值探骊陈希;45-48
文化层次视野下传统武术的文化形态管窥张波;49-51+77竞技武术研究
高校武术运动员心理训练应用探析李建;徐洪敏;52-54
对女子长拳类项目演练水平研究——以2018年全国套路冠军赛为例李雪梅;55-58
新疆自治区高校武术联赛现状分析曹坤;59-60+85
南拳运动员竞技能力影响因素探析古鹏鑫;61-62
大众武术健身之身法问题辨析乔超;63-65
湖南省高校“武术段位制”推广人才培养实践与探讨邹序桂;66-68
武术段位制发展所面临的问题与实践探索杨赛男;69-74社会武术研究
国内太极拳心理效应研究现状张立新;75-77
清末至民初东江会党与东江拳种的流变谭德军;包国滔;黄泽君;78-80
太极拳康复慢性非特异性腰背痛运动处方制定可行性研究蒋湘平;周少文;81-85
传统武术软器械流星锤十字披红动作技术分析王晓雯;刘清华;李艳君;许嘉璐;谷凯凯;徐朝晖;86-88+153
“健康中国”战略下黔西南州老年人太极拳健身的实证研究蒋艳;崔苗苗;周雨梅;马应莉;王荣杰;黎聪;89-92武术教学研究
中国小学武术教学现实困境分析徐泉森;Ю.К.切尔尼申科;93-95
学校武术教学内容及思想的演进与启示颜玉凤;96-98
武术教学对五年制高职校学生核心素养的提升研究盛杰;99-100
职业院校太极拳教学与学校教育耦合研究李康;101-103
武术教学中的美学特征探究吉义菲;104-106民族民俗体育
两广舞狮非物质文化遗产传承发展研究王标;杜芳;107-109
黔东南苗族板凳舞文化传承研究程纪香;关文涛;110-113
文化空间视角下民族传统体育文化发展路径探析腾利员;114-117
新时代全国少数民族传统体育运动会发展探究甘存林;申彦昌;118-119+148体育理论与实践
核心力量训练对强制隔离戒毒成年男性体质提升的应用研究张学良;詹舜卿;120-124
后二青会时期山西冰雪体育产业发展研究任婷婷;125-126
传统社会环境与网络环境场域双重视阈下的小学生健康教育路径探析李珍;李宏;127-129
“健康中国”背景下国民体质发展对策研究——政府构建科学健身体系的探索张蕾;李谐;130-132
山西省大学生篮球联赛CUBA(阳光组)对提高篮球课堂氛围的影响刘建斌;133-135
浅析体育游戏在中职学校体育课教学中的运用杨翼;杜唯;136-138
九人制排球运动现状及发展趋势研究徐润萍;孙建华;139-141
学校足球教学内容衔接问题研究罗世贤;郭煜瑾;142-143
运动智能在竞技比赛中的作用研究杨明;144-145
体育运动类APP对程序员体育锻炼行为的影响研究陈鹏飞;王铁新;146-148
改革开放40年中招体育考试研究述评——基于中国知网相关文献分析黄文全;149-153
体育研学旅行:优势、困境及发展策略研究丁颖;154-156
作为知识存在的武术田文波;2
《武术研究》 欢迎投稿 欢迎订阅157
点击在线投稿

 

上一篇: 《武术研究》2020年05期

下一篇: 《武术研究》2020年05期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!