一、《华东师范大学学报（教育科学版）》投稿方式
1.请登陆“华东师范大学学报网” ，进入“教科版投稿系统”投稿。投稿成功后不需再邮寄打印稿。本刊不再接受电子邮箱投稿和纸质稿邮寄投稿。
2. 投稿后，作者对稿件审查、录用情况，可登陆投稿系统查询或电话咨询（021-62233761）。从收稿之日起，4个月审稿期，如被录用，即发出录用通知，并请作者在系统中上传“版权转让协议”。凡投稿4个月内未收到录用通知的，作者可自行处理。
二、《华东师范大学学报（教育科学版）》编排规范
1.篇名。论文的篇名要求简洁、精练、准确，一般不超过 20 字；应将篇名、关键词、摘要翻译成英文，另页附在文末。
2.作者署名。本刊实行双向匿名审稿，请将作者本人的相关信息，包括姓名、工作单位、职务、研究方向，以及联系地址和邮编、电话号码、电子邮箱、身份证号码（录用后发放稿费用）等，与英文篇名一起，另页附在文末。
3.《华东师范大学学报（教育科学版）》摘要和关键词。
（1）来稿中必须附有摘要和关键词，摘要和关键词置于篇名之下，正文之前;
（2）摘要以 200 — 300 个汉字为宜，应以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以 “本文”、“论文”、“作者”或“本研究”等作者语，避免以“认为”、“指出”等类词语表述，也不需对文中观点进行评价;
（3）中文关键词 3 — 5 个，尽量从《汉语主题词表》中选用。
4.基金项目。来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果，请将基金项目的名称、编号等具体内容与作者信息一起，另页附在文末。
5.正文。来稿应使用规范的汉字和标点符号；数字书写和插图、表格的编排应当符合有关的国家标准和规范。正文中不应出现可显示作者身份的信息。
6.《华东师范大学学报（教育科学版）》引证文献的标注。
（1）《华东师范大学学报（教育科学版）》“教育理论”和“教育史”栏目论文采用 “注释”体例，具体格式请查阅本刊网页上的 《综合性期刊文献引证技术规范》 （http://www.xb.ecnu.edu.cn/new/07-8-20-b.htm ），采用“注释”体例的论文，不论是对直接或间接引证的文献说明出处，还是对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论，均以尾注的形式进行标注;
（2）“心理学”栏目论文采用通行的APA格式，具体要求请查阅“美国心理学会”网站（http://www.apa.org/ ）。
三、特别声明
1．论文正式发表后，我们将送给作者2本样刊，并一次性给付著作权使用费和稿酬。
2. 《华东师范大学学报（教育科学版）》从未授权任何机构和个人代理组稿，也不对作者收取任何费用。本刊反对一稿多投及抄袭、剽窃等侵权行为，因作者的上述行为给本刊造成不良影响的，由作者承担全部责任。
3. 《华东师范大学学报（教育科学版）》已同意加入《中国学术期刊光盘版》、万方网、维普网和台湾中文电子期刊服务—思博网 (CEPS)。凡在本刊上刊载的稿件，均视为作者同意为上述网络或系统收入；若作者不同意，请在来稿时说明。
承蒙国内外作者的热心支持,本刊得以不断发展,于此谨致谢忱！
联系地址：200062 上海市中山北路3663号 华东师范大学学报（教育科学版）编辑室
1.请登陆“华东师范大学学报网” ，进入“教科版投稿系统”投稿。投稿成功后不需再邮寄打印稿。本刊不再接受电子邮箱投稿和纸质稿邮寄投稿。
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二、《华东师范大学学报（教育科学版）》编排规范
1.篇名。论文的篇名要求简洁、精练、准确，一般不超过 20 字；应将篇名、关键词、摘要翻译成英文，另页附在文末。
2.作者署名。本刊实行双向匿名审稿，请将作者本人的相关信息，包括姓名、工作单位、职务、研究方向，以及联系地址和邮编、电话号码、电子邮箱、身份证号码（录用后发放稿费用）等，与英文篇名一起，另页附在文末。
3.《华东师范大学学报（教育科学版）》摘要和关键词。
（1）来稿中必须附有摘要和关键词，摘要和关键词置于篇名之下，正文之前;
（2）摘要以 200 — 300 个汉字为宜，应以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以 “本文”、“论文”、“作者”或“本研究”等作者语，避免以“认为”、“指出”等类词语表述，也不需对文中观点进行评价;
（3）中文关键词 3 — 5 个，尽量从《汉语主题词表》中选用。
4.基金项目。来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果，请将基金项目的名称、编号等具体内容与作者信息一起，另页附在文末。
5.正文。来稿应使用规范的汉字和标点符号；数字书写和插图、表格的编排应当符合有关的国家标准和规范。正文中不应出现可显示作者身份的信息。
6.《华东师范大学学报（教育科学版）》引证文献的标注。
（1）《华东师范大学学报（教育科学版）》“教育理论”和“教育史”栏目论文采用 “注释”体例，具体格式请查阅本刊网页上的 《综合性期刊文献引证技术规范》 （http://www.xb.ecnu.edu.cn/new/07-8-20-b.htm ），采用“注释”体例的论文，不论是对直接或间接引证的文献说明出处，还是对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论，均以尾注的形式进行标注;
（2）“心理学”栏目论文采用通行的APA格式，具体要求请查阅“美国心理学会”网站（http://www.apa.org/ ）。
三、特别声明
1．论文正式发表后，我们将送给作者2本样刊，并一次性给付著作权使用费和稿酬。
2. 《华东师范大学学报（教育科学版）》从未授权任何机构和个人代理组稿，也不对作者收取任何费用。本刊反对一稿多投及抄袭、剽窃等侵权行为，因作者的上述行为给本刊造成不良影响的，由作者承担全部责任。
3. 《华东师范大学学报（教育科学版）》已同意加入《中国学术期刊光盘版》、万方网、维普网和台湾中文电子期刊服务—思博网 (CEPS)。凡在本刊上刊载的稿件，均视为作者同意为上述网络或系统收入；若作者不同意，请在来稿时说明。
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