《中国远程教育》投稿须知
《中国远程教育》 创刊于1981年，是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊，是中文社会科学引文索引（CSSCI） 来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊） 核心期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE） 核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、人大复印报刊资料高转载来源期刊，面向国内外公开发行。
本刊宗旨：贯彻“双百”方针，为教育学学科建设服务，为教育改革发展服务。
本刊特色：关注重大教育理论与政策，推动科技赋能教育，反映国际学术前沿，聚焦本土教育改革，注重学术研究规范，提倡教育原创研究。
《中国远程教育》以文章的学术质量为唯一标准，主要刊发教育学科高水平学术论文，实行稿件三审制和同行双向匿名评议制。
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五、本刊文稿规范
1. 题名：须简明、确切，反映论文的中心内容。文稿均应附上中文题名和英文题名。中文题名不宜超过20个汉字，英文题名应为中文题名的直译。
2. 作者：每篇文稿应附上作者简介和作者联系方式。作者简介应包括姓名、工作单位、职务、职称、市级行政区名、邮政编码，并同时用中文和英文呈现。每一篇文稿可设置一位通讯作者。作者联系方式应包括邮寄地址、邮政编码、电话号码、电子信箱。
3. 摘要：是对文稿内容不加注释和评论的客观、简短的陈述，应具有独立性和自明性，一般以第三人称写作，不分段。中文摘要字数以300字左右为宜。英文摘要应为中文摘要的直译。
4. 关键词：是反映文稿主题内容的词或词组，一般为3-5个，关键词之间用分号（；）隔开。英文关键词应为中文关键词的直译。
5.基金项目：应详细注明基金项目或课题的类型 、级别、获批时间、完整名称和编号，如：国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究”（课题编号：ACA200008）。每一篇文稿只能标注一个基金项目。
6.正文：是文稿的核心部分，内容应逻辑清晰、结构合理、论证充分、数据分析和使用得当，鼓励有创新性的观点。正文内标题层次一般不超过4级，层次序号采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”。
7.引文：本刊引文采用“著者-出版年制”标注，具体请见《〈中国远程教育〉文稿写作规范》。