目录
卷首语
在危机中把握教育发展先机鲍传友;1前瞻视角
小学财经素养教育:进展与提升吴宏超;黄婉宜;4-7
强化教育系统应急管理 提高学校应对突发事件的能力于勤;杨赟;邓金河;刘勇斌;8-10管理纵横
基于项目式学习的小学综合实践活动课程探索刘和平;11-13
角色转换在物理课堂导学模式中的应用马晓青;14-15
基于砺人思想下课堂教学关系的处理与思考陈立新;16-17
小学语文智慧课堂教学模式探索张丽杰;18-19
基于开放式的中学化学实验教学探究许杨秋;20-21
信息化助力城乡教育消弭区域差异倪留云;22-23名师讲坛
“‘少教多学薄积厚发’教学范式”构建的研究与实践代泽斌;24-26
智慧课堂 尽显灵动之美——以《平行四边形和梯形》一课为例肖淑芬;27-29教学时空
VR技术在初中化学教学中的应用初探李静媛;张弛;30-32
核心素养视域下的英语课堂教学模式探究刘铮;33-34
浅谈品读人物传记与语文学习的关系陈佳彦;35-36
基于核心素养下初中历史活力课堂的思考肖红;37-38
初中整本书阅读教学策略的实践研究王樱林;39-40
合作教学模式下如何培养英语学科核心素养张鸿强;武文卓;41-42
基于核心素养下中学历史课程资源的开发与利用——以《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》一课为例黄艳;43-44专题·探究与研究
借助数形结合思想 提高学生数学素养李淑芹;45-46
数学教学对小学生计算能力的培养策略研究徐静;47-48
激活用图意识 发展数形结合能力刘明姬;49-50
小学语文单元主题阅读教学的探究与思考王凤娇;51-52
基于思维导图的小学语文群文阅读教学开展的策略简析陈锭之;53-54
“互联网+”在小学英语教学中的运用探究付小静;55-56
小学低年级英语作业设计方案研究汤叶子;57-58
网络智能平台创造小学生英语学习的乐园——浅谈利用网络智能平台提升小学生英语学习效能谢硕婧;59-60考试与评价
基于STEAM初中学段校本课程的开发与实践杨军;崔瑾;61-63
浅论中小学教师专业发展中教育教学评价能力培养孙婧;64-65育人天地
新时代构建普通高中师生关系策略的思考与实践姜洋;66-67
把养成教育落实到班级文化建设中简锋;68-69
做好心灵的“摆渡人”——复学阶段小学生常见的心理问题及应对策略陈晓琳;70-71
浅谈史料解读中落实核心素养的探究——以人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修3“西方人文主义思想的起源”一课为例李文海;72-73
传统文化与小学语文教学融合路径研究施晓敏;74-75
系统做好疫情期间的心理健康教育工作陈振华;孟兆凤;76-77特殊教育与学前教育
浅谈如何支持幼儿在游戏中深度学习吴海玲;78-80
一所朝着卓越生长的幸福学校 江苏省泰州市第三高级中学2
封面人物2
江苏省南通田家炳中学81-82