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“微时代”背景下高校共青团网络舆情工作引导探究方淼晖;2-3
农村小学校长管理策略分析黄宁;4-5
乡村民族小学书香校园建设实践与探索张保平;6-7课例点评
深挖插图情境 关注英语语用 提升思维能力黄鼎;8-9
红色基因:在历史课堂中孕育生长陈文杰;10-11
基于主题教学模式的高中化学教学设计——以“化学能与热能的相互转化”为例黄丽丹;12-13
数形结合 “画”难为易——小数乘法简便计算典型错例的分析及教学改进实践许敏燕;14-15
基于模式识别欣赏“知二得一”之美陆万龙;何风强;16-17深度关注
创客教育下的小学信息技术教学实践研究戴礼奎;刘革清;18-19
浅析疫情背景下中职护生线上学习的思考莫苗;覃贝;20-21
让非遗点米成画融入小学美术教育探析李萍;22-23
农村小学生防溺水安全教育策略研究汤干飞;24-25
浅谈疫情下小学体育网络教学的探索吴永元;26-27
给农村学校留守儿童的英语学习一片新的天空邴史凯;28-29
花婆节文化与小学美术教育融合探究黄莉明;30-31
线上线下都应当回归教育的本质唐芬;32-33课程教学
中学英语在线课堂教学有效性的思考与实践肖骏;34-35
以摩擦力为例探讨如何利用微课进行初中物理教学陈美燕;36-37
信息网络技术与语文教学融合的探究黄艳萍;38-39
趣味教学法在语文阅读教学中的应用陈启荣;40-41
基于体能发展的小学体育教学有效策略探究刘建平;42-43
初中语文教材中传统文化教育实施策略探讨李云;44-45
比较阅读在小学语文阅读教学中的方法方玉娜;黄金甜;46-47
浅谈绘本故事在小学低年级语文阅读中的教学策略瞿红;48-49
试析生本教育理念下小学语文阅读教学策略陈博;50-51
构建数学高效课堂的教学策略的研究李远琼;52-53
小步调设问在高中地理教学中的试探及应用阙伟梅;54-55
国学经典在小学语文教学中的应用陈敏;56-57
生本课堂 合作为王——浅议小学信息技术生本课堂中如何开展合作学习陈卫红;58-59
初中体育教学渗透德育的现状与对策分析贾菊仙;60-61
初中道德与法治智慧教学的实践研究孙大伟;62-63
小学数学教学中学生自主学习能力培养途径王丽;64-65
初中数学课堂的建模重要性和应用魏秀宗;66-67研修发展
贫困县责任督学专业化队伍建设的研究——以马山县责任督学专业化队伍建设为例苏帅花;68-69
学前教育专业英语教学问题之我见陈婧;70-71
基于护理工作过程的护理学基础实训教学改革的应用与研究黄艳艳;72-73
浅谈中职学校旅游专业“双师型”教师队伍建设——以宁明县职业技术学校为例郑爱妍;74-75+96育人之道
以“三育三得”为基石,深化心理健康教育刘青;76-77
用宽容和反思给孩子一份成长的动力刘樱;78-79承接幼教
对现阶段我国幼儿舞蹈教育的几点思考田敏;80-81
本土资源与生活化课程有机融合实施路径的思与行佘雯;82-83
基于幼儿学习方式的幼儿园数学活动设计张丽敏;84-85
优化乡村幼儿园一日活动,有效去除“小学化”梁刚健;86-87
信息技术优化幼儿园教学的实践研究张晓岚;88-89教育随笔
也谈语文教学的守正出新赵怡红;90-91
基于教材理解的融入式使用《数学实验手册》顾丹丹;92-93
教育与服务的关系再探索乔佳宇;94-96
《教育界》征稿启事1