目录
试题研究
2020年高考山东卷解析几何试题的深度探究及教学启示闫伟;2-6
多视角解析一道2020年高考数学客观性压轴题蔡勇全;6-7
从一道高考试题出发探究圆锥曲线焦点弦的一个性质高成龙;8-11
2020年高考全国Ⅰ卷理科综合生物学部分试题评析杨京举;61-63
2020年生物学高考“新冠病毒”问题考查回眸张卓鹏;64-65专题辅导
一题多解 “玩转”离心率陈玉兰;吴志鹏;11-13
“物质结构与性质”考查方向张新中;51-54思路·方法
“等差乘等比”型数列求和的五种解法刘海涛;14-15
比较法在高中物理解题中的应用——以“火箭反冲”和“子弹打木块模型”为例崔军;王宪收;37-39
例析有关晶体结构与性质的考查穆玉鹏;49-51专题研究
转化至明理 直观探思路——2019年江苏高考压轴题的求解及启示石敏;祝峰;16-19
深度探究 提升素养——透视辅助角公式中的“φ”郝文华;19-21
动态问题中的解三角形最值问题谢新华;21-25
聚焦核心素养 促进有效复习——近3年全国卷多用电表实验分析及备考建议杨勇;39-43
剖析卫星运动的“切线问题”周伟波;陈敏华;43-45教法学法
精心设计问题串 让复习课教学更精彩杨西龙;25-28
试卷讲评课上需要多一些学生的声音陈晓明;28-32错解分析
不畏浮云遮望眼——辨析高考数学中的易错题林志展;32-36能力培养
基于北京高考实验题谈如何促进学生物理观念的发展——2019年北京高考21题（5）的深度分析时子豪;张石友;于虎;46-48
解读考纲 归类题型——高考化学中的STSE试题解题方法王叶梅;江已舒;54-60
投稿须知2
欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理66