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《数理化解题研究》2020年29期
 
更新日期:2023-09-25   来源:数理化解题研究   浏览次数:84   在线投稿
 
 

核心提示:目录思路方法技巧一次函数中分类讨论思想的应用葛松;2-3初中数学数形结合思想教学研究与案例分析高成荣;14-15初中数学思想方法教

 
目录
思路·方法·技巧
一次函数中分类讨论思想的应用葛松;2-3
初中数学数形结合思想教学研究与案例分析高成荣;14-15
初中数学思想方法教学探究曾黄淑芳;47-48
体验式教学法在初中物理教学中的应用卞绍杰;70-71
实验教学法在初中物理教学中的运用张雷鸣;80-81
课堂讨论法在初中物理教学中的应用探析李亚洲;81-82教学改革探索
基于微课的初中数学智慧课堂构建江冬梅;4-5
提高初中数学教学合作探究实效性朱如梅;17-18
网络画板在中学数学教学中的应用浅析贾海涛;19-20
微课在初中数学教学中的应用研究庄龙江;33-34
初中数学创造性教学探究陈林;39-40
探究初中数学培养学生学习主动性和积极性的策略孙清;42-43
探讨体验式教学在小学数学教学中的实施策略李涛;62-63
基于农村小学数学“葫芦式”网课的教学模式与策略的实践研究桂加树;64-65
论初中物理机械能转换教学李小勤;65-66
情智教育下的物理实践探究江国君;68-69
信息化手段下微课在初中物理教学中的新应用黄小利;72-73
基于“泛在学习”的初中化学教学优化实践研究杨建锋;85-86
基于“微信”平台初中化学课外活动设计研究杨柳;89-90
初中化学生活化教学实践的探究周子文;91-92
科学实施问题驱动式教学提升初中化学课堂教学的有效性陈春燕;94-95
利用化学教学研究走进教学与真正学习王海云;97-98
立足初中生物课堂培养学生生态保护意识王从棒;98-99
初中生物课程教学中施展探究性实验教学的研究夏小勤;100-101能力培养与思维创新
重视数学现象 探究数学本质杨芳燕;6-7
初探翻折与隐圆朱铭华;8-9
探究初中数学教学中有效提升学生自学能力的策略冯庆林;11-12
探讨初中数学教学中如何培养学生的反思能力董炜炜;16-17
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探析梁静静;20-21
初中数学教学中学生直觉思维能力的培养探析王为平;23-24
素质教育理念下初中数学教学活动开展策略魏新;32-33
动手操作 深化数学思维能力邹晨晨;35-36
核心素养背景下培养初中生数学表达能力李希芳;37-38
初中数学教学中如何培养学生的抽象思维张亚静;40-41
初中数学教学要培养学生的抽象思维能力柏艳艳;45-46
初中数学课堂培养学生解题能力的策略探究王建厅;49-50
小学数学教学中加强学生自主学习能力培养的策略茆康;56-57
优化教学策略 培养学生物理自主学习能力沈培;83-84
试论初中化学教学中学生动手实践能力的培养李和平;95-96教学设计与教学策略研究
浅析微课在初中数学教学中的实践应用陈强梅;9-10
初中数学快乐体验式教学模式探究刘玲;12-13
初中数学教学的问题导学法应用探讨程兆弟;22-23
探究问题导学法在初中数学教学中的科学应用彭增栋;25-26
初中数学教学中分层教学的应用与实践严海艳;27-28
初中数学几何教学中运用模型教学研究郭婷婷;30-31
浅谈初中数学课堂教学的语言艺术朱刚;44-45
探究小学数学教学中情境教学法的科学运用徐发建;50-51
小学数学解题教学实践研究施勇;52-53
信息技术与小学数学教学融合研究孟凡敏;54-55
体验式教学模式在小学数学教学中的应用袁守静;58-59
浅谈农村小学数学教学资源的开发与利用李超;60-61
中学生物理学习行为习惯调查的校本研究路径吴亚;76-77
对初中物理牛顿第一定律的教学研究杨红利;78-79
初中化学实验教学策略研究秦龙芍;87-88
初中化学概念形成与教学策略徐慧;92-93中考命题导向与研究
核心素养下中考数学命题的研究胡步云;29-30实验研究与探索
新课程标准下初中物理实验教学存在的问题及对策研究颜凤祥;67-68
初中物理电路故障分析郭怀生;73-74
以问题为导向的初中物理实验教学探究王春林;75-76
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