目录
能力培养与思维创新
初中数学教学中逻辑思维能力的培养策略董维康;2-3
核心素养下初中数学培养学生建模能力的探究沈瑜;9-10
初中数学教学中如何培养学生抽象思维能力赵桂生;11-12
初中数学解题能力的培养策略崔道美;13-14
初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径探讨孙寿春;37-38
践行“学讲”理念 打造生本课堂——以《多边形的内角和与外角和》教学为例韦嫄;40-41
浅析初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略赵苏芹;42-43
展开建模的翅膀 翱翔数学的天空——初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略探析詹春华;48-49
初中学生物理实验操作能力培养李荣香;51-52
以初中物理为主体的跨学科整合教学素养的培养江正平;54-55
巧用情境让物理课堂绽放光彩梁成明;58-59
初中物理教学中的物理逻辑思维培养程月兰;62-63
初中物理力学趣味性教学策略探析王春林;66-67
如何培养学生物理实验中高品质质疑能力赵虹;73-74
浅谈初中化学教学中如何培养学生的创新意识及能力朱伶;91
初中生物教学中学生自主学习能力的培养袁敏;95-96教学设计与教学策略研究
深度学习视角下初中数学翻转课堂的构建策略杨爱军;4-5
基于问题导向的初中数学有效教学探究于怡;7-8
利用小组合作优化初中数学课堂徐伯强;21-22
初中数学作业批改的创新策略研究陈艳侠;25-26
核心素养背景下初中数学教学策略研究秦伟;31-32
“让学”理念下的初中数学教学的实践马涛;34-35
初中数学教学中渗透情感教育的策略研究冒翠华;36-37
初中数学多样化教学策略研究李亮;43-44
初中物理力学趣味性教学策略探析崔傲;64-65
初中物理生活化教学策略陈旭春;69-70
初中化学课堂情境教学策略分析李小娟;85-86
初中化学概念教学策略探微蔡红军;87-88
利用实验教学引导构建生物学重要概念孟诚;93-94思路·方法·技巧
巧用转化思想 解答数学难题谢晓玲;5-6
初中数学课堂中例题拓展的教学研究何海峰;15-16
初中数学数形结合解题思想方法探究刘婷婷;17-18
基于思想方法培养的初中数学教学探究徐桂龙;19-20
基于数学思想的初中数学教学探究罗俊;24-25
数形结合思想在一次函数教学中的融合徐艳;30-31
提升初中学生数学作业反思性学习品质的实践探究江同营;49-50
巧用问题链激活提高初中物理课堂效率陶根来;60-61
初中物理合作探究教学实践与思考张雷鸣;67-68
基于合作探究的初中物理教学实践与思考陈霞;71-72教学改革探索
数学理解在初中数学概念教学中的运用刘丽华;22-23
掌握数学殿堂的钥匙——例谈初中数学概念教学王仁飞;27-28
运用智慧课堂平台 实现初中数学精准教学张娜;28-29
浅析生活化策略在初中数学教学中的应用冯丽;33-34
借助信息技术助力函数教学吴劲松;39-40
“好分数平台”在初中数学命题、命卷中的应用汤盛斌;45-46
以兴趣激活学习内驱力——谈初中数学趣味教学法杜慧;46-47
浅谈思维导图在初中物理教学中的应用董硕;52-53
浅谈新课标背景下初中物理的高效教学周婷婷;55-56
课本插图在初中物理教学中的应用研究刘金金;57-58
合作学习在初中物理实验教学中的应用探讨范海洪;75-76
“诗”情“化”意化学课堂的构建徐静;76-77
基于生活化思维的初中化学教学模式探讨周春;78-79
也让评价绽放智慧之花——延时评价在化学课堂教学中的应用史宏凤;79-80
开展共生教学 建构化学高效课堂孙志国;81-82
初中化学差异教学实施策略研究汪浩;82-83
“生本”理念下的初中化学校本作业设计朱贤芬;84-85
基于问题驱动的初中化学教学汤金菊;89-90
浅谈学具视频等表征在生物“学讲”教学中的应用王东旭;96-97
问题引导下的初中生物自主课堂研究宋飞;98-99实验研究与探索
探究趣味实验在初中化学课堂教学中的应用任海涛;92-93