目录
辅教导学_教育·教学·研究
例谈代数思维与几何思维在解题中的应用祝敏君;陈清华;1-2+10
高中生数学写作活动的实践与思考李红春;孔峰;3-5
基于素养导向的微专题复习教学设计与反思——以“四边形最值问题”为例吴统胜;6-10
一道正方形背景下的典型问题引发的数学探究课徐贤凯;11-14+57辅教导学_解题方法
谈谈用放缩法证明不等式的几种常见技巧徐加华;15-17
2020届高三苏北四市一模第14题的思考苗勇;18-19+22
由一道课本习题引发的思考陈伟斌;张启兆;20-22
一道试题的多角度思考肖继东;23辅教导学_错例辨析
几何”类试题命制错误举隅朱传美;24-25专论荟萃
探究一道两点纵坐标之积为定值的模考题赵毅;26-29+33
基于双曲线渐近线的试题研究杨苍洲;30-33
深探活水之源 方解河渠之清——谈一道模拟题的前世今生王恩普;34-35+59复习参考
高中数学应用问题分类例析张琦;高慧明;36-40+62
探寻关系是关键 数形结合是根本——微专题“解决离心率问题的基本策略”董荣森;41-42+66
一道新定义几何压轴题的命题启示钱德春;43-48课外园地_数学竞赛之窗
一个数学问题引发的思考梁光森;沈家书;49-51
圆内接四边形的一个充要条件与应用敬加义;余胜蓝;52-53+55
柯西不等式视野下拓展一道竞赛题俞杏明;54-55课外园地_学生论坛
例谈动点设立的技巧许小如;褚人统;56-57
大胆猜想 小心求证邵一明;徐永忠;58-59
对一道习题求解中“易知”的探究赵文轩;李放;60-62
问题征解63-66