目录
辅教导学_教育·教学·研究
HPM视角下三套初中数学教材“实数”内容的比较研究王晓音;1-3+10
中国数学史中正负数的概念、运算法则及其表示覃淋;4-6+52
凸显几何背景 培养直观素养王淼生;7-10
以三角函数为例谈数学运算素养培养周建军;11-14+17辅教导学_解题方法
2020年高考全国Ⅰ卷文科数学第20题解析张欣然;15-17
一道调研题的解法赏析及推广霍忠林;郝荣山;18-19
例谈“具体函数”抽象化解题范花妹;秦庆雄;20-21
圆锥曲线中证明动点在定直线上的解题策略李宁;屈韬;唐盛彪;22-24+27
例谈数列中一类整数解问题的统一解题思想李多敏;25-26
对一道二元最值模拟题的解法探究何雄;26-27
“平移”与“旋转”齐飞 秋水共长天一色——“线性意识”下解含参函数问题三例何训强;28-31辅教导学_错例辨析
改编须谨慎 解题贵质疑从品;32-34+49专论荟萃
椭圆“虚渐近线”的两条性质张硕;郑观宝;35+38
趣谈“黄金三角形”靳玉涛;36-37
一道网红最值问题的巧解及推广胡芳举;37-38课外园地
构造“手拉手” 路径图中求刘震;39-41+45
瓜豆原理巧妙用 多种变式指方向——一道中考填空压轴题的变式探究俞帅;42-45
“圆”来如此——一道几何题的探究与思考赵映红;46-49
2019年高考浙江卷第10题的命题背景探究施小平;50-52课外园地_数学竞赛之窗
从一道“希望杯”试题谈起吕二动;53-55
模型视角下的四面体外接球问题黄德新;朱贤良;56-59+63
数学竞赛中立体图形展开与折叠问题方志平;60-63
问题征解64-66