目录
高考研究
运用学案教学复习模式 提升高三数学课堂效率尹志雄;2-3中考研究
细解中考数学题的热点难点——以中考中二次函数问题的典型错误与解题分析为例周碧龙;4-5高教视野
基于“混合式对分”的高等数学教学模式设计与实践张柯妮;6-8
利用洛必达法则求解函数极限的分析和研究王建云;黄有坤;赵育林;9-10
独立学院中高等数学课程改革的探讨——以信息产业商学院为背景李玉霞;杨立星;11-12
以职业素养训练为中心的高校概率统计教学改革张永珍;13-14
关于方阵乘幂的“一题多解”张家宝;15-16
将数学文化和数学思想融入高职数学教学中的探讨和实践——以微积分教学为例王海萍;17-18教学方法
怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨张传耀;19-20
浅析高中数学教学创新实践的新范式李泳霖;21-22
高中数学教学中问题导学法的应用研究张亮;23-24
构建高中数学高效课堂的有效途径探索陈康;25-26
中职数学教学与专业课融合背景下学生学习方法探究黄桂颖;27-28
浅谈中学数学课堂数形结合思想的渗透李晋;29-30
基于小组合作学习的初中数学教学探究张先智;31-32
浅谈初中数学教学中学生意志力的培养朱金妹;33-34
差异教育在初中数学教学设计中的应用研究陈建美;35-36
浅谈创新背景下的初中数学课堂教学措施陶利;37-38
浅谈提升初中数学课堂教学效率的策略王爱美;39-40
有效课堂 重在引导——初中数学教学中问题情境创设的实践与思考赵忠;41-42
浅谈思维导图在初中数学中的运用王坚军;43-44
创设有效初中数学问题情景，培养探究合作能力李天福;45-46
小学数学教学中的美学渗透方法探析伍姝越;47-48
浅谈小学数学教学生活化教学策略刘秀兰;49-50
浅谈如何在初中“几何图形”教学中培养学生的创新意识贺萍;张继超;51-52
线段图在小学数学教学中的应用分析刘宗清;53-54
启发式教学在小学数学教学中的运用陈良芳;55-56
如何保护小学生学习数学的想象力和求知欲金立卯;57-58
浅谈小学数学课堂预习的实践与成效严建;59-60
浅谈游戏教学法在小学数学教学中的应用陈亮;61-62
小学数学教学中学困生的转化探讨季梅梅;63-64
用好数学错题本，提升教与学的质量王华瑞;65-66案例剖析
巧设课堂活动 培养学习兴趣——以“基本不等式”(第一课时)为例陈诗茵;67-68
探究新课标下高中数学课堂教学有效性研究——以三角函数的教学为例刘巧林;69-70
教师指导下小组合作式作业批改方式的探索与实践刘发鹏;71-72
在“充分计算和有序涂色”中深刻理解概念——质数和合数教学探究案例周婷婷;73-74
小学数学升学复习个性化作业有效设计的探究刘学活;75-76数学核心素养
高中数学自学能力培养中核心素养渗透策略研究费绍辉;77-78
在巧妙的课堂导入研究与实践中，落实高中数学核心素养周鹏;79-80
核心素养下小学数学生活化教学探究周绍兵;81-82课改前沿
新课程下高中数学课堂有效教学的实践分析张建平;83-84
以学生为中心理念下高中数学教学的应用研究范翠玲;张丽春;85-86
基于现代信息技术的数学自主——协作教学模式的探讨陈如山;87-88
浅析中职数学智慧课堂教学实践的思考唐爱萍;89-90
自学·议论·引导教学法在初中数学中的应用缑治国;91-92
运用微课拓展初中数学教材的探索张保萍;93-94
基于核心素养的数学课融合教学策略研究——以解析几何教学为例周振文;95-96
中小学数学一体化教学的探索与实践周日桥;李新茂;97-98
基于新课标下的初中数学“数形结合”有关思考谢绍智;99-100
借新时代之风，扬高效教学之帆——互联网时代信息技术在初中数学教学中的实践探索张多浩;101-102
合作共赢——初中数学课堂合作学习模式研究欧红鹰;103-104
初中数学一元一次方程中渗透模型思想的教学思考邓珊珊;桑海风;105-106
基于微课的小学数学智慧课堂构建张月婷;107-108
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究张小蓉;109-110
信息技术在小学数学教学中的实践应用陆芹;111-112数学教育
挖掘历史素材，促进学科融合刘志峰;吴晓琼;113-114数学建模
基于数学学科核心素养视域下的建模能力培养的研究陈炳泉;115-116
青年数学建模指导教师培养体系研究段佳豪;刘琦;马志宏;117-118解题技巧与方法
从2019年一道高考题谈起高媛媛;魏勇;119-120
从抛物线的切点弦问题看参数的选择黎平;121-122
浅谈常见计数问题的解析策略郑有礼;123-124
谈一题多变、多题归一培养学生的创新思维李婷玉;125-126
提出问题并解决问题，将知识转化为能力徐景东;127-128
数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究温富豪;129-130专题研究
旋转长方体中的双曲线张莱;吴统胜;禤铭东;131-133
图染色问题在信号灯相位设置中的应用——乐山为例雷竞雄;李嘉钰;文竹;代家林;孙峰;134-136
在线开放课程学习效果的Markov评价分析宫华;徐送宁;袁朴玉;137-138
学习理论与数理哲学在数学教学改革上的应用陈瑞明;139-142+145
抽象逻辑在基本不等式教学中的应用及表达马晓红;143-145
定积分在初等数学中的应用马红晶;146-147交流平台
浅谈“弧长及扇形面积”教学难点中的问题应位峰;148-149
浅谈数学陈述性知识意蕴的挖掘卜春兰;150-151
浅谈构建初中数学高效课堂的策略与方法王克聪;152-153
预设思维陷阱，生成求异思维——试论初中学生数学学习动机的激发研究李新华;154-155
小学数学学困生除法计算错误分析黄碧娇;156-157
细思创新 让学于生——以中美小学数学教学的比较研究为例王映;158-159
课堂教学中“教—学—评一致性”研究陈雪丹;160-161
《数学学习与研究》征稿函162