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邹联克：一个人的青春记忆会令人久久难忘 一个国家的青春记忆会产生深远影响邹联克;1-3名校名师
奋进中的贵州省实验中学张赟;王超;4-6
乐于从教，潜心育人——贵州省贵阳市花溪区教育培训研究中心杨海莲老师专访王超;张赟;7-10学子家道
走过荆棘，终见繁花盛开——访国家奖学金获得者朱涛田浪;11-13
劳动教育，从教孩子做饭开始王超;14-15教育小故事
陶母退鱼王超;16科研论文
基于教师资格考试试讲环节的模块化教学设计——以“乙醇”为例孙同明;邱春瑶;17-18
识字教学：科学传承汉字文化的几点思考骆嫩寒;19-20
家校合作开展心理健康教育工作存在的问题左凤鸣;21
核心素养视角下初中数学社团的构建梁桂雄;郭桂珍;22+31
小学数学课堂巧预设下的妙生成肖荣辉;23
小学高年级整本书阅读的导读课实施方略——以《鲁滨孙漂流记》导读课为例林之晖;24
传统文化德育资源在中学德育的运用思考和实践探索——以贵州省黔东南州振华民族中学为例杨淑芬;25-26
新课改背景下农村地区初中生物实验创新教学的应用研究李娟;马佐寿;27
桂殿兰宫，须即冈峦之体势——议论文写作指导须突现其内在逻辑结构李坚生;28-29
小学低年级语文倾听习惯的培养邢宏霞;30-31
会宁教育文化及家长陪读的现状分析王旭升;32
基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考张文强;33
谈综合实践活动课程背景下初中劳动与技术教学策略的运用何海军;34
小学数学课堂生成资源的应用探讨余承荣;35+45
融入案例指导，提升物理教学质量陈英;36
用诗意为孩子的童年抹上创作色彩——以第一学段“读写绘”教学实践为例卢璐;37-38
浅谈科学课程中培养学生创新能力的方法江绍齐;39
中学历史教学的简中求道陈康林;40
初中美术课堂人格素养的培养策略研究茅迅业;41
探讨小学信息技术教学中小组合作学习的应用陆欣欣;42
小学体育课堂教学巧用小垫子郑齐眉;43
小学音乐创造教学的探讨——由“鼓圈活动”开始张佳琦;马强业;44-45
初中语文阅读教学“翻转课堂”的实践研究马贵平;46
巧用多媒体提升小学数学“学案导学”的教学实效陈玉玲;47
小学数学计算错误的纠错策略浅探王亚九;48
国学经典与初中语文教学的有效融合周瑶瑶;49
浅析核心素养导向下初中语文阅读教学策略李泰生;50
化“错”为“悟”，拓展学生思维陈红;51
核心素养背景下高中生物教学研究侯治军;52
如何在小学语文课堂教学中培养学生的语文素养彭功进;53
在小学美术教学中培养学生色彩感的策略探讨王茜;54
优化写作教学策略，让英语世界妙笔生花韩鸣华;55
浅论初中英语听力教学难点与教学策略曾位高;56
小学语文阅读教学文本细读的策略研究马鸭亚;57
核心素养下小学综合实践活动的开展研究朱小美;58
刍议小学数学应用题教学存在的问题及对策张达伟;59
浅谈校园足球“2.0时代”下高中足球有效教学策略吴伟;60
新课程背景下的小学体育教学中小组合作学习的策略褚丽;61
题组引领，促进学生思维发展秦玲娣;62
浅谈小学语文课堂教学中合作学习的有效方法孟旭红;63
新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变南翔天;64
小学语文情境化课堂识字教学方法分析景霞霞;65
基于“思维可视化”理念的小学数学课堂重建探析林凌燕;66
小学数学阅读的误区及解决策略秦宏霞;67
提高初中道德与法治教学有效性的策略研究周小燕;68
深化学生道德与法治课程的参与程度以提升课堂教学效率宋争艳;69
核心素养导向下的小学语文教学方式研究关晓霞;70
从生活中寻找学好物理小窍门刘丽萍;71
初中语文教学提问设计的创新杨军选;72
创设适宜表演情境，提高英语阅读能力龚健健;73
小学语文教学师生互动中的话语沟通江永涵;74
案例教学法在小学数学教学中的应用谢国访;75
小学语文口语交际教学实践鲍佳佳;76
试论小学音乐教学创新能力培养汪玮;77
高中生物核心素养教学策略探究胡红伟;78
新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略宋旭鸣;79
浅谈初中信息技术教学林刚;80
核心素养视角下小学数学深度学习的策略苏纯净;81+89
初中数学教学中问题导学法的实践探讨刘兴杰;82
激趣教学让数学课堂“趣”意盎然居德初;83
谈学生在小学语文课堂上的主体作用谢彩钰;84
生态系统教学与生态观教学相结合的研究于永生;85
小学高年级作文仿写教学实践探微胡桑华;86
小学体育教学中传统民间游戏的引入与实践探究庄德馨;87
道德与法治体验式教学的实施策略探究王杏双;88-89
小学高年级段语文阅读教学中的个性化作业实践分析王步飞;90
激发学生学习兴趣是小学语文教学成功的关键李娟;91
高中通用技术课程教学设计中应用项目式教学的运用探究夏志锋;92+98
初中语文教学中渗透传统文化的策略探析王忠辉;93
小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究赵玉兰;94
洞晓语块理论，提高英语习得能力卢宁宁;95
浅谈小学体育教学中的快乐理念李永斌;96
小学英语写作教学策略探究褚媛;97-98
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《新课程导学》征稿函99
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