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《学苑教育》2020年07期
 
更新日期:2023-02-24   来源:学苑教育   浏览次数:107   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿学苑简讯4-6教师教育小学班主任如何培养学生良好习惯还静;7赏识教育在小学班主任工作中的应用宋万;8浅谈小学德育管理中

 
目录
前沿
学苑简讯4-6教师教育
小学班主任如何培养学生良好习惯还静;7
赏识教育在小学班主任工作中的应用宋万;8
浅谈小学德育管理中存在的问题及其解决办法王庆义;9
做个有心的美术教师——浅析如何在小学美术教学中渗透心理健康教育雷洪;10
基于信息时代下的小学语文教学改革路径探析陈娴;11
中小学教育信息化的发展问题研究周金;12
试论参与教学法在初中生物教学中的应用刘延增;13
核心素养下道德与法治课程的有效性研究王桂贵;14
借网络时代东风,提高写字教学质量吴文娟;15
基于数学核心素养的小学数学教学改革尤晓清;16
高中生物教学指向核心素养的思维导图运用娄莹莹;17
引领创新改变现有的中学生政治课堂教学现状马永健;18
多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究宋赟;19
基于创新角度下的小学体育教学策略探究周海东;20
语文课堂基于健康教育渗透的研究许仲超;21
当阅读牵手种植——小学低段种植类主题阅读活动实践探索金姣;22-23
语文教学管理与激励的策略单小伟;24
善用多媒体创建新情境王春年;24教学探索_语文教育
学生自主阅读引领,促进个性化阅读感悟李辉;25
利用红领巾小社团来提高学生的语文素养李祥明;26
浅谈写作指导的“三板斧”陈海林;27
小学低年级语文直观教学探究陈霞;28
谈谈中学语文汉字教学的科学性原则何玉珍;29
浅谈融入式阅读教学蔡文娟;30
构建初中语文思辨课堂教学策略探究樊海侠;杨洋;31
让小学文言文教学充满现代的气息曹奇;32
基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析郑玲玲;33
浅谈初中语文的预习陈华运;34
优化小学语文课后习题教学的策略探究许丹虹;35
情景教学在小学语文阅读教学中的应用巫美青;36-37
如何让学生的作文立意新颖有深度陈国苓;37
浅谈2020过渡之年的江苏高考语文教学吴冬梅;38
开展群文阅读,提升语文素养钱丽萍;39
“课眼”在高中语文阅读教学中的应用邓胜华;40-41
作文如何选材李运舫;41
核心素养理念下的小学语文写作教学探讨李华;42-43
语文课堂为小组合作打开一扇门李大花;43
互联网背景下小学生课外阅读指导研究刘建阳;44-45
浅谈提升学生阅读能力的方法王莉;45教学探索_数学教育
借助错题资源,培养良好习惯尹为华;46
小学数学核心素养实践研究罗冬华;47
浅谈农村小学生数学语言表达能力的培养马莹;48
关于小学数学高年级教学中互动教学的应用探讨陈丽清;49
初中数学课堂教学中培养学生核心素养的策略探究张秀春;50-51
浅谈如何做好小学数学计算教学张玲;51
高中数学例题解答中导数的典型应用研究郑书华;52
小学数学课堂学生模型思想的有效建立刘恩慧;53
节外生枝处,时有暗香来——高中数学课堂中“意外”资源的有效利用张成永;54
浅谈几种数学思想在解题中的运用吕美燕;55
初中数学教学中学生创造性思维的培养朱刚;56
培养小学数学教学中的创新教育对策分析黄小玲;57
小学高年级数学培养学生抽象思维能力探究朱海艳;58
初中数学课堂动态生成式教学的研究刘国双;59
绘本,让小学数学课堂更出彩夏梅;60
核心素养视域下初中生运算能力培养徐永斌;61
浅议初中数学教学中探究式教学的策略崔亚莉;62
交互式电子白板在小学数学教学中的应用丁国娥;63教学探索_英语教育
小学英语阅读教学中学生良好思维品质培养探讨黄宁宁;64
生本教学理念在初中英语教学中的应用探讨刘红云;65
小班化英语教学中的固定多人合作模式分析李华娟;66
新课改下初中英语高效课堂的构建沈钦祥;67
普通高中新课标背景下开设英文选修课的可行性分析——以《英文纪录片赏析》为例修小力;68-69
浅谈农村初中英语课堂小组合作探究的能动性哈志恒;69
初中英语阅读教学中的批判性思维能力培养李秀丽;70
引导英语绘本阅读提升英语核心素养探究张晶;71教学文萃
幼儿对于规则的理解与执行力的研究冯兴花;72
有效整合家长资源,共建幼儿“成长社区”丁丽霞;73
“分层教学”教学模式在数控专业小组合作中的实践探索——以机械识图课程改革为例谷兴祥;74
品德与社会沉浸体验课堂的构建叶兵;75
探究小学信息技术有效的教学策略郭明德;76
妙用导入,构建有效的初中物理课堂武仕燕;77
微课在小学信息技术教学中的应用初探巫自来;78
如何利用网络资源优化高中政治课堂陆红燕;79
微课在高中历史教学中的运用林颖;80
新课改下高中地理概念教学方法探究周琴;81
让舞、画“妆点”音乐实践,实现有效性的学习陈鹏行;82
让“语言实践”淬炼“言语”能力——小学语文语言实践的优化策略高玮;83
多给英语学困生一点爱罗施圳;84-85
小组合作中对小组评价的探究刘金河;85
小巴乌,育素养钱敏艳;86
利用美术游戏 优化美术学习邓颖晶;87
提高中考体育成绩,促进身心健康成长——中考体育项目强化训练探讨李冰燕;88-89
让游戏伴随幼儿健康快乐地成长井宝敏;89
幼儿园课程游戏化时空拓展策略马丽;90
玩索而有得——探索游戏教学在初中思想品德课上的应用林玉凡;91+93
浅议信息技术与初中地理高效课堂陈幼枝;92-93
谈谈规范回答中考物理简答题的几点做法黄顺;94
扬长教育是班主任的一项基本功王西营;95
高中音乐中的西方古典音乐欣赏的教学方法陈玉;96
醉花阴·薄雾浓云愁永昼李清照;2
敢于亮剑的大王乌贼97
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