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《校园英语》2020年18期
 
更新日期:2021-03-31   来源:校园英语   浏览次数:168   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育研究双+双重的ESP教学模式研究以《法律英语》为例熊天添;1教育生态学视域中的英语笔译教学崔立之;2-3信息化环境下高

 
目录
高等教育研究
“双+”“双重”的ESP教学模式研究——以《法律英语》为例熊天添;1
教育生态学视域中的英语笔译教学崔立之;2-3
信息化环境下高校英语翻转课堂模式改革探究崔淑丽;刘菁恬;3-4
试论大学英语教学中文化意识的培养高旭峰;5-6
大学英语教学中的“微课”翻转课堂模式应用霍俊燕;6-7
微课在大学英语混合式教学中的设计与应用李灏;8-9
新媒体时代微信翻译教学模式的研究任旭晨;9-10
移动网络环境下大学英语多元智能化教学模式构建王国萍;11-12
基于ESP理论的独立院校英语教学研究司书晶;12-13
微课在高校英语专业语法教学中的应用孙艳波;14-15
语境理论在高校英语阅读教学中的应用王丽红;15-16
思维导图在独立院校英语专业泛读课程的应用及研究白雪;17
案例式教学法在英语教学法课程中的应用探析郭玉玲;18
基于云班课的大学英语混合式教学模式下的多模态评价探究——以大学英语读写课为例李敏芳;19
互联网背景下的大学英语课堂课程思政建设刘慧;20
语言输入输出假说下的大学英语听说课程教学研究鲁莉;21
浅析跨文化交际在大学英语课堂的实现苗慧;22
浅谈大学生英语演讲比赛技巧与内容的运用王之圣;23
基于需求分析的“分层渐进式”ESP教学模式——以《法律英语》视听说为例熊天添;24
信息时代大学英语口语教学模式的改革探讨杨佳;25
新时期背景下谈陶瓷艺术专业“艺术+外语”复合型人才培养研究张哲博;余殊;26职业教育研究
新时代大学英语“课程思政”改革探索陈桔华;27-28
中职英语教学中分层教学法的应用李红梅;28-29
关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索任林香;30-31
浅谈分层教学法在高职大学英语教学中的应用王莹;31-32
巧设单元任务提升中专生英语应用能力的教学法范赛男;33
概念短语在中职英语口语教学中的应用探究高凤娟;34
以手机为辅助的高职英语混合式教学模式构建思路探讨蒋慧;35
中等职业学校职业英语教学实施分层教学探究李璇;36
关于有效提升中职学生英语水平的教法研究桑柘;37
浅析英语听力中的语音辨别沈一健;38
跨学科培养中职学生的核心素养宋海霞;39
基于蓝墨云班课的中职英语网络课堂实践苏丹;40
以提升高职学生关键能力为导向的英语教学改革探析孙建华;陈晶;刘芳;李佳亮;41
The Significance of Learning English to Vocational School Students孙野;42
高职高专英语翻转课堂教学和传统教学的综合应用王华燕;43
高职英语混合式教学模式研究王园园;44
商务英语专业(跨境电商)人才培养模式的优化许晓婷;45
基于“互联网+”的高职公共英语混合式教学模式改革探讨颜岩;46
中职英语实现激趣教学指导的策略分析尤小燕;47
高职英语课堂课程思政的融合途径张雨;48
混合教学模式在中职英语教学中的应用姚柯佳;49-50基础教育研究
初中英语阅读教学中习俗教育融入研究曹练秋;50-51
试论高中英语教学中如何培养学生的核心素养王倩倩;52
“阅读圈”在高中英语阅读教学中的应用陈东海;53-54
“英语趣配音”APP在中小学英语语音教学中的应用陈文瑄;周玉萍;54-55
巧搭绘本桥梁,妙提人文素养陈郁阳;56-57
英语课堂教学活动中非智力因素的培养樊伟;57-58
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用新探付蓉;59-60
导入的有效性翻转了英语课堂教学黄向莲;60-61
核心素养导向的小学英语故事教学——以北师大版小学英语(三年级起点)教材为例李娇娇;62-63
核心素养背景下提升小学生英语绘本自主阅读品格李雅芬;63-64
核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学刘晓忱;65-66
核心素养下高中英语拓展阅读教学的实施策略陆海秋;66-67
基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践罗铿锵;68-69
初中英语词汇教学马丽平;69-70
浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的应用邵臻丽;71-72
巧用“三心”,润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略王青;72-73
“英语学习活动观”视角下的高中英语阅读教学初探魏萍;74-75
试论语篇阅读教学模式如何实现初中英语的“以读促写”吴锦美;75-76
指导初中生英语课前有效预习的研究与实践肖丽华;77-78
浅谈小学生英语自主学习能力培养余冬梅;78-79
初中英语读写结合、以读促写的教学模式探索张丽丹;80-81
初中英语有声作业的研究与探讨张敏;81-82
基于文化品格核心素养发展的初中英语教学探究周英;83-84
条件状语从句教学设计周志男;84-85
对话式教学在IB英语阅读课教学中的运用——以《Cutting Edge 6》Module 6教学为例朱晶莹;86-87
对高中学生开展英语课外阅读现状的研究和调查邹小斌;87-88
探究高中英语课外阅读教学策略包红霞;89
模块化教学之高中英语书面表达能力的培养卜琴;90
英语写作模式探析之“快乐读写法”——以模仿写作为导航的读写结合探究蔡菲菲;91
分层走班模式中如何实现学生英语学习效率提升蔡淑丽;92
趣味微课在小学英语教育中的应用曹春燕;93
新课标下初中英语听力教学的策略曹桂华;94
学好解题技巧 攻克阅读难关——初中英语阅读教学曾兮筠;周天伦;95
小学高年级英语写作教学策略探究常彩玲;96
新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响陈爱琼;97
基于批判性思维培养的初中英语阅读教学探究陈兵;98
基于网络环境的初中英语自主写作策略探究陈才珍;99
核心素养背景下初中英语读写结合教学策略陈春霞;100
国际化创新型英语人才培养的思考——教学方法与手段研究陈航远;101
核心素养视角下初中英语校本作业的设计策略陈理敏;102
基于核心素养的初三英语作文复习教学陈美蓉;103
例谈小学英语口语教学设计的优化陈晓迎;104
思维导图在初中英语阅读教学中的应用——以仁爱英语九年级上册Unit 1 Topic 2 Section C为例陈燕君;105
让“沉浸式学习”在英语阅读教学中绽放精彩陈梓妍;106
初中农村英语教学现状及对策代明金;107
基于核心素养背景下的高中英语读后续写教学分析戴云芬;108
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略分析丁立萍;109
微课在高中英语教学中的应用董鸿群;110
How to stimulate students' interest in English teaching in middle school董婧;111
小学英语课堂互动教学模式探究范莉莉;112
浅谈如何提升高中英语词汇教学效率方静;113
分层导学案在初中英语教学中的应用研究费君;114
小学英语词汇教学有效策略探究冯杰;115
依托英语语篇教学,提升学生核心素养冯磊;116
蓄体验 炼思维 强写作——小学英语写作教学策略府曦;117
核心素养培养视域下初中英语阅读教学策略高春燕;118
初中英语教学中和谐师生关系的有效构建高伟丽;119
小学英语阅读如何升级“模式化”教学葛茹;120
新时代背景下高中英语教学的新变杭清会;121
深度学习理念下的初中英语阅读教学研究洪秀端;122
浅析线上教学背景下初中英语听说训练策略洪亦然;123
记忆有技巧,英语学得好黄冠;124
浅谈初中英语词汇教学策略黄小方;125
提问,课堂之灵魂——初中英语课堂提问分析报告嵇晔;126
电教媒体在小学英语教学中的运用伦睿;127
高中英语课堂有效教学模式金小霞;128
对提高初中英语课堂教学有效性的探讨金晓虹;129
如何优化初中英语课堂教学金媛媛;130
试论信息技术与初中英语课堂教学的有效整合经清;131
核心素养视角下小学英语教学的优化策略康宁;132
On the leading-in of Elementary School English Cultural Knowledge李冰青;133
活用绘本 培养学生拼读能力李蕾;134
初中英语“以读促写”的写作教学研究与探索李丽;135
微课在小学英语教学中的应用探究李荣娟;136
浅谈小学英语语法教学李欣;137
初中英语教学中提升学生阅读能力的策略李雪梅;138
运用超越式教学提升小学生英语语言表达能力的策略研究李妍;139
基于儿童研究的小学英语阅读教学——提高小学生英语阅读能力的有效策略李智辉;140
英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析林黎;141
思维导图在中考英语复习中的应用研究蔺志芳;142
核心素养助力有效课堂构建——以小学英语为例刘冰霞;143
高中英语老师如何有效开展网络教学刘波;144
新课改背景下初中英语课堂互动教学策略探究刘成红;145
小组合作学习在高中英语定语从句教学中的实践刘莉;146
初探思维导图在高中英语课堂教学中的运用刘小乐;147
高中英语教学中的跨文化意识导入管窥刘燕;148
初中英语课堂中导入的设计应用初探刘一泓;149
英语教学中学生核心素养的培养刘子惠;150
提高初中生英语听说能力的策略龙丽妹;151
例谈小学高年级语法教学的有效教学方法鲁芳;152
农村中学英语课堂分层教育的运用探究鲁新蕊;153
影响高中英语阅读理解的障碍分析及对策陆兰;154
小组分工合作活动在小学英语教学中的应用作用马俊霞;155
浅谈小学英语书写教学麦银玲;156
在初中英语教学中“读写融合”的应用探究苗彩凤;157
思辨性阅读在初中英语教学中的应用莫怡琳;158
初中英语教学对学生口语表达能力的提升聂成;159
小学英语教学中有效运用绘本教学的途径探讨牛丽娜;160
小学英语教学中如何养成学生良好的“听”的习惯牛丽娜;161
浅析思维导图在高中英语阅读教学中运用彭锦红;162
基于语料库的高中英语写作反馈教学设计钱宜璐;163
构建小学英语高效课堂的探究与策略邵文文;164
网络直播课下初中生英语学习动机与自主学习能力邵玉萍;165
浅谈小学高年级阅读教学板块的设计沈曼琳;刘轶妮;166
浅谈高中英语“生本课堂”教学活动策略研究师晓阳;167
情境教学法在高中英语课堂中的应用策略探究石万仓;168
促进初中生英语自主阅读的有效策略帅蓓蓓;169
高中英语课堂的听说能力教学策略探究孙志国;170
小学英语课堂中的情景教学研究谈丽娜;171
思维导图在小学高年级英语写作教学中的应用策略唐垚;172
立足教学实践,提升初中英语教学有效性滕腾;173
基于主题意义的高中英语单元整体教学王本全;174
探究初中英语写作教学策略王慧;175
图文式写作在小学高段英语教学中的实践研究王建华;176
浅析新课改背景下高中英语阅读的教学策略王力;177
构建初中英语“生活化课堂”,提升学生英语核心素养王丽娇;178
词块理论在高中英语词汇教学中的应用探究王倩倩;179
借助校园英语涂鸦,做好初中生心理健康引导王新霞;180
核心素养下的高中英语阅读教学策略探究王长虹;181
思维导图在初中英语阅读教学中的应用魏艳丽;182
8A Unit 3 A Day out Welcome to the Unit教学案例巫苏婷;183
小学英语实现理实一体化改革的教学策略吴玢;184
思维导图在初中英语阅读课中的实践与探索吴桂芬;185
关于Unit1 Can you play the guitar?教学案例吴敬业;186
教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计伍昌荣;187
让小学英语教学更具有趣味性的方法探究谢方琳;188
浅谈初中英语小组合作学习中的创新策略谢金华;189
新课改视域下初中英语高效课堂构建的实践与思考熊珊;190
浅谈小学英语教学中传统文化的导入徐华娟;191
小学英语教学生活化教学的现状及路径探讨徐嘉慧;192
浅析如何巧用英语绘本徐丽婷;193
浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性徐爽;194
On English teaching in Middle School许香林;195
绘本阅读运用于小学英语写作教学中策略浅谈严蕾;196
小学英语教学中核心素养的培养燕慧慧;197
小学英语听力教学策略的研究杨培芬;198
探究小学英语教学中有效运用绘本教学的途径杨欣欣;199
浅谈如何构建初中英语阅读教学有效课堂殷小林;200
初中英语写作能力的培养策略殷宗元;201
浅析新课改下的高中英语课堂教学策略探究于振海;202
提升初中英语课堂教学质量的策略探究余亚平;203
中学生英语学习策略之探讨郭晓丽;204
思维导图在小学英语语篇教学中的应用张春燕;205
提升高中英语教学质量的策略研究张晶;206
如何在新课改背景下创新高中英语教学方法张磊;207
基于生本理念的高中英语高效课堂的构建张立静;208
基于群文阅读的农村初中英语阅读教学分析张林成;209
情境教学对初中英语课堂影响的研究张乃奇;210
如何在小学英语教学中培养学生的核心素养张廷;211
思维导图在初中英语写作教学中的应用新探张婷婷;212
新课改背景下初中英语高效课堂教学研究策略张祥锦;213
以读促写教学理念下的高中英语写作教学探讨张云峰;何桃桃;安宁;214
基于“之江汇”空中课堂的初中英语阅读教学章学毅;215
研究农村初中英语教学的现状及应对措施张启中;216
核心素养在小学英语教学中的渗透赵梦纯;217
基于传统文化的高中英语阅读教学策略赵新莹;218
师生互动教学模式在初中英语教学中的应用郑杰;219
优化教学方法,培养学生英语素养郑萌;220
分层教学在听力教学中的应用郑秀香;221
小学英语教学中国家版图意识培养策略郑瑜;222
小学英语教学中小组合作学习的运用探讨周琴琴;223
高中英语阅读能力培养的教学方法探析周思涵;224
生本教育理念下的小组合作学习在初中英语课堂教学中的应用周艳琴;225
“互联网+”思维模式下小学英语教学策略研究周颖;226
高中英语阅读教学分层导引模式探析朱爱玲;227
小学英语词汇教学之语境说朱滨;228
浅谈初中英语教学中小组合作学习模式的构建朱镝;229
提高小学英语课堂教学有效性的思考朱建华;230
如何通过有效情境完成初中英语词汇教学工作朱赛春;231
营造良好学习氛围,加强初中英语教学效率朱影影;232
词块在初中英语词汇教学中的应用探究庄琳琳;233
核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式概述邹淑娟;234语言文化研究
The Analysis of Linguistic Features of English Advertisements石伟;235-236
A Brief Literature Review of Brain and LanguageZhang Xiangnan;236-237
刍议国际贸易谈判中商务英语的沟通技巧何虹柳;238
A Review of the Theoretical Studies on Reduplication刘沙沙;239
英汉双关语在广告中的应用比较研究仝海侠;240翻译研究
从目的论看电影《哪吒之魔童降世》字幕翻译李伟玉;241-242
商务英语翻译中的不对等性分析王静;242-243
浅谈英汉翻译的可行性与不可行性葛纯健;244
商务英语文本的文体特点及翻译研究洪宇;李革新;245
简论互文指涉翻译语境化及视阈融合马睿朵;246
减少文化差异对英美文学翻译影响的对策万曦;247
中国菜名英文误译调查及改善策略研究王青;248
解读商务英语的语言特点及翻译策略王卓;周展旭;249
浅析外贸信件及其翻译吴晓芬;250
电子商务中的商务英语翻译分析赵必欣;251文艺研究
从女性主义角度解读《达洛维夫人》中的女性形象付文艳;252
The Conflict between Nature and Civilization in Cooper's The Pioneers from the Perspective of Ecological Ethics姜金芝;253
《小妇人》的女性主义解读梁睿;254
Youth Campus齐菲菲;255大视野
Pre-consumption罗晓捷;256
《校园英语》简介257
征稿启事257

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