目录
教学研究
核心素养视域下高中学生化学阅读能力的培养林秋婷;1-2
高三化学二轮复习校本作业的选题与命制策略薛从雄;3-4
高中化学教学中促进深度学习的教学策略王冬;李建娣;5-8
高中生“化学书面表达能力”提升路径的探索俞真蓉;8-10
布卢姆教学目标分类法对初中化学实验教学目标研制的启示张明月;胡志刚;林辉祥;周伟鹏;11-12
由高中化学试题改编化学作业的思考储慧;13-14
基于有效学习的高中化学课堂教学探究刘凯;15-16化学与社会
中学化学中常见的消毒剂陈家宝;17-18学习园地
“镁和铝”知识归纳比较陆卓纯;19-20
例析原电池常见的问题朱沈燕;20-21
“氮”知识点指要陈丹儿;22-23
与量有关离子方程式的归纳宋娟;23-24备课札记
掌握审题技巧 提升解题效率张明;李占成;25-26
有关“物质的量的计算”常见考点聚焦葛许鑫;26-27
关注晶体考点 探析结构性质朱安健;28-29
全景分析金属铝 深入探究化合物严红艳;30-31方法与技巧
例谈化学平衡状态的判断方法郑容容;32-33
“电子层结构相同离子”的知识规律及其应用沈强;34-35
多角度分析发烟硫酸稀释有关计算刘邦东;36-37
例析中考化学计算型选择题解题思想夏国梁;38-40试题研究
离子方程式的常见设错方式赏析董小飞;41-43
有关“酸碱中和反应”考点全扫描包义才;43-45
有关Cu与HNO3反应的计算题赏析张宇;46-47复习与练习
高三复习应“心中有数 眼中有题”——以“化学平衡移动图表题”复习为例姚明站;48-51
“金属及其化合物”复习导航姚建胜;52-53
“有机合成”学法指导高凤洁;54-56
封闭体系平衡混合物百分含量变化规律的探讨周惠忠;56-57
《中学化学》征稿、征订启事58
《中学生理科应试》征稿、征订启事58