目录
教法新探
由“断臂维纳斯”问题引发的思考徐金中;1-2
关于锐角三角函数数学建模的教学建议潘云钊;3-5
基于数学文化 提升直观想象能力——以“孔明锁”为例徐志刚;6-7
例谈三角形问题的错解辨析沈成银;7-9
培养数学阅读能力的策略与方法~张玉琴;10-11
“勾股定理”的教学设计与评析付玉波;12-13
多管齐下谋策略 概念教学探路径孔德利;14-15教学设计
主动建构 重点突破——以“二次函数的复习课”教学为例张伯庆;16-18
重视学习过程 发展核心素养——“对数函数及其性质”教学设计与思考宋春梅;18-20解题教学
例谈初中数学教学如何提高学生的实践技能张守彩;21-22
一道例题的教学与引申叶建聪;23-25
由一个三角形全等定理引发的思考戴喜;25-27思想方法
处理绝对值问题的几种方法王玉龙;28-31
抓住图形特征 妙证几何问题贺清伦;31-32
对一道最大值问题的分析与探源罗友菊;33-34
多解探究 优化思维赵继宏;35-36
对一道数列创新题的多解探究王慧兴;张辉;37-39
高中数学动态问题的解题探究黄玲;39-40
借助“相似”探究动点轨迹问题王科娜;41-42
对一道双变元最值问题的多解探究陈志广;43-44
例谈组合式选择题的求解策略潘桂兰;45-46
对一类绝对值函数最值问题的探究王安国;黄富国;李娟;47-48
一个优美恒等式的证明及应用周明;49-50
借助隐圆巧突破 几何问题轻松解常发友;51-53
对不等式||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|的思考苏克义;53-54
分离参数法在解题中的应用张召伟;冯国强;王义东;55-56+63高考频道
稳中求新 定中求变——对2019年高考数学全国卷Ⅰ的试题分析孟昭中;57-59
刍议在高考中考查数学建模素养谢石祥;60-63
对一道高考试题的探究付艳;64-65中考频道
对“新定义题型”的若干思考——以“北京中考试题”为例申海东;66-69
一道中考题的解法分析林伟芬;69-71学研堂
课上课下联动 提高阅读能力王文泉;72-73
对高中数学阅读教学模式的思考刘哲;74-75短论荟萃
一道圆锥曲线试题的解法探究与结论推广王开前;76-77
对一道模拟试题的解法探究 撤稿王佳佳;邢晖;77-78
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