目录
卷首语藏
新时代诠释红色革命精神的基本方位——以红旗渠精神为例王会民;谢强;1+4热点聚焦
习近平科技创新论述的科学内涵及其时代价值聂朝昭;伍安春;5-8
习近平德育观及其现实应用探究蒋玉;陈爱丽;9-11
习近平大海之喻的哲学意蕴吕迅喜;11-13
邓小平改革思想与习近平全面深化改革思想的一脉相承性探析曲培栋;14-16时代礼赞
共享发展视角下的新时代文化小康社会建设思考姚翼源;16-18
社会主义现代化分步走视域下党对传统文化的继承与发展张体;19-21
科学认识和处理新时代人民内部矛盾施光欣;陈树文;21-24探讨争鸣
延安精神的民族性生发段浩伟;25-27
马克思主义哲学与中华民族精神的关联与互鉴刘媛媛;28-29
马克思主义与中国文化的耦合与创新毕少飞;30-31
我国宪法实施监督机制的运行现状及其完善路径杨柳;32-34时势洞察
新时代中国话语的国际传播探究员敏雪;34-37
社会主义协商民主与生态文明建设的深度融合胡艳梅;38-41
需求层次理论下的“五位一体”演变逻辑张品;41-43新路求索
青少年生态意识培养探略陈有良;44-45
对短视频时代青少年思想教育的思考高攀;46-48
网络环境下青年政治意识培育探究钟科代;48-50课堂研讨
基于文化自信的思政课拓展式学习策略李坤;51-52
有深度才有素养赵永生;53-54
差异化教学:高中与大学思想政治教学衔接的有效策略张晓丹;郭多华;55-58德育工程
立德树人思想的内涵与价值旨归刘佳;58-60
德育一体化视域下的青少年思想政治教育岳圆星;郭洪水;61-63
社会主义核心价值观实现路径探究——以中华优秀传统文化的视角何娟;64-67教学研究
思想政治教育接受的动力结构刘剑霞;68-70
道德与法治课学生核心学习能力的培养卢国才;70-72学科研修
《学记》教育思想对思想政治学科及其教学方法创新的启示赵磊;李琎;73-76
学校思想政治教育方法的历史演变与时代创新高玉梅;王红军;杨艳花;李丹;77-79学科资源
美丽中国视域下教育价值观的生态重塑张建强;王晓政;79-82
“五位一体”构建人类命运共同体刘顺强;83-85释疑解惑
新时代中国特色社会主义文化文艺和哲学社会科学应当坚持的导向詹伟鸿;85-87
科技异化的成因、负效应与解决途径吴长城;陈玉华;88-90师道研修
五个精准:思政课教学论文的写作范式李小燕;赵相斌;91-93
教师课程能力及其提升策略高柏;94-96学术书评
大数据视域高校党建工作创新研究陈立新;97
新时代高校教育考试管理与思想政治教育工作创新研究程显东;98
高校图书馆育人职能探析崔芳;崔鼎豪;99
基于社会合作与服务的高校思想政治教育体系构建李洋;100
思政课协同育人教学创新研究刘洋;101
专业化视域教师职业发展研究莫莉;102
新媒体环境高校思想政治教育方法创新研究徐培凌;103
思想政治教育“双师型”教师培养研究张静;104
立足新课改明晰方向 聚焦新教材课程育人 探索新教法优化教学 落实新评价联系实际——《中学政治教学参考》2019—2020年度策划方案2
重大资讯3
2019年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览105
以爱育爱 求真为光——记优质高中广州市真光中学106