目录
人才培养与机制创新
研究生跨专业实践创新培养模式研究——以清华大学高端装备实践课程为例王素焕;王立全;张向军;高彦芳;黄梅花;王小峰;杨磊;1-3
基于OBE理念的环保设备工程专业人才培养方案构建——以河北工业大学为例张芝昆;沈伯雄;任芝军;张笑;王夫美;吕宏虹;刘晓宁;4-5
整合资源构建校企、校地、校内协同育人机制——以市场营销专业为例孙艳华;周妮笛;廖翼;6-7+16
大类招生现状与对策研究——基于南京某农林院校工商管理大类分析刘莉;张杨;8-10+19
提升中职会展专业学生实践能力的路径研究——以毕业展为例陈秋芳;方忠权;11-13+33
新时代植物保护专业硕士研究生创新能力的培养郑红丽;赵明敏;龚静;14-16
论诊所法律教育与实践教学体系完善——以北京工商大学法律硕士培养经验为例赖桂林;韦荣贵;周富亮;17-19
深入挖掘校友资源 推动应用型人才培养张秀成;20-22创新创业教育
基于校企联合培养本科生创新创业能力的探索陈齐平;谢加超;卢黎明;孟飞;王天田;宋小科;23-25教学改革与探索
工程教育认证背景下计算机专业第二课堂教学实践与探索何志敏;26-27
基于微信公众平台的药学专业分析化学教学改革实践孙双姣;张运良;粟雯;陈志良;何芳;28-30
基于OBE-CDIO教育模式的化工技术经济学课程教学改革探索姚爽;边晶梅;王成志;韩雨桐;31-33
“双一流“背景下微生物学课程的SPOC混合教学模式探究张微微;柴新义;孙星;罗侠;向玉勇;许雪峰;34-35+40
高职软件测试课程教学研究与实践陈士川;苏春芳;36-37+45
基于传统路基路面工程教学的优化探讨与研究王立娜;王建国;38-40
基于工程教育认证理念的《材料科学基础》课程教学改革朱利安;万红;毛海军;王震;叶益聪;41-42
理工类院校《分子生物学》理论教学的改革与实践王毅刚;周秀梅;孙延芳;黄飚;43-45
基于“微课堂”的高等中医药院校生物化学教学改革探索冯伟科;吴智春;袁红燕;王晶;46-48
混合式教学在钻采概论课程教学改革中的探索与实践马天寿;付建红;曾德智;杜娟;49-52
浅析“强基计划”背景下高校基础学科改革路径贾芮;王由丽;潘宝城;53-54教师教育体系构建
基于提升教育吸引力的海军职业课程体系建设研究郭谊;韩东;李利;55-56+61
浅谈医学生医德教育中专业教师的作用韩裕璧;刘泽慧;陈铭佳;吴穷;常莉波;李铁;57-58
高校研究生督导工作的实践与探索——以西安理工大学为例蔡小薇;陈慧民;刘小勇;59-61
基于改进层次模型的MOOC教学质量综合评估研究孟庆祥;谢一涵;周诗桐;62-64
高校二级学院教务工作者的角色定位和科学管理探析——以惠州学院为例杨越然;65-66+84
“双一流”建设背景下高校研究生导师教学能力提升思考谭慧明;67-68院校及专业建设
双一流背景下地方民办高校重点学科建设探究杨存博;胡晴;69-71+88
高校安全工程专业“课程思政”教学理念的探索冯睿智;王观宏;72-73+88
基于认证模式下中药化学课程形成性评价体系的研究李兵;卢汝梅;陈美安;74-75
O2O教学模式的“二二三”教学体系构建与应用——以《环境土壤学》“土壤中的重金属”为例陈杰;王巨媛;田晓飞;孙树臣;张超;翟胜;76-78+88
“双一流”背景下行业特色大学学科建设路径选择——以中国石油大学（华东）为例陈荣;79-81+91
《智能检测与运动控制综合》课程思政实践探究姜金华;张希靚;秦琴;82-84教育信息技术
虚拟实验室在高等中医药院校机能学实验教学中的应用与体会——以北京中医药大学为例刘天华;李海燕;高蔚;程薇;张胜;朱庆文;陈俞材;倪磊;张莉;赵淑英;郭健;85-88
在线开放课程平台运营模式研究徐焱;李进生;89-91
虚拟现实技术在专业教学中的应用研究与探讨徐颖;欧健俊;邓文博;92-93
浅议信息化教学软件在高职教育中的应用武芳;蒋汝根;武秀秀;94-96
双网络平台对于护理专业顶岗实习管理模式的构建与实践季琰;蒋勇;罗惠媛;97-98+110高等教育
高等学校科研绩效评价研究张帆;99-102
在赣少数民族大学生社会主义核心价值观培育路径研究谢涛锋;崔燕娟;曾伟伟;王清亚;尹瑶;陈爱庆;103-104+119
新时代背景下湖南职业教育文化自信培养与提升研究林欣;唐燕萍;105-107+123
民办高校学生关怀探析苏玲;周铭;108-110
OED收录的中式英语词汇在大学生英语构词法学习中的应用朱垠亭;111-112+129
提升大学生互联网公益救助的信任参与度实践研究陈伟平;郑春玲;113-114
自媒体时代下高校大学生网络舆论管理与引导研究罗文;115-116+129
高校朋辈辅导团体的构建应用研究——以辽宁工程技术大学“甲老师”讲堂为例赵瑛琪;魏永青;吴海洋;117-119课程与教学设计
基于工程实物的自动控制理论实验教学探究呼梦颖;姬军鹏;杨惠;高亮;成凤娇;120-123
项目驱动的“沉浸式”教学在新工科教学中的实践与研究——以道路桥梁与渡河工程专业教学实践为例吴春利;谭国金;宫亚峰;秦绪喜;顾正伟;124-126
基于科学探究能力培养的物理实验教学设计——以“惠斯登电桥测量电阻”为例薛鹏;李天乐;邓锂强;梁一机;陈海波;127-129
“以学生为中心”的大学课堂教学设计周蓉蓉;芮海云;130-132
植物病理学课程教学中的文化元素赵明敏;路妍;龚静;张荠丹;郇伟琛;周洪友;133-134+142
双向导入策略高职英语文化体验教学辩证研究谢颖怡;曾艾玲;张逸诗;135-137
对农林生科类专业的大学物理课程教学的几点思考郑国辉;138-139
以就业为导向的技师学院的会计教学体系的探讨姚文玉;140-142
《猪生产学》实践课程全外语教学的探索王宵燕;宋成义;143-144
“小步子”教学法促进学生数学学科核心素养的形成——以《探究与表达规律》为例叶鋆纯;袁弘;145-147+154
“陷阱式教学”在组织学实验教学中的应用檀军;蔡仁莲;陈伟;何志全;柳琼友;陆祥;148-149
高校思政课翻转课堂教学模式的有效性分析庞云丽;150-151+154
基于翻转课堂的离散数学教学模式应用探讨牛芗洁;杜海;152-154
中医类专业学生“形势与政策”课参与式教学的探索潘立;曾淑文;155-156
军事职业教育中基于慕课的混合式教学设计创新研究赵雨英;袁少恺;157-158
基于慕课的机械工程测试技术混合式教学探讨徐利霞;王昕;冯美;吉野辰萌;陈传海;曲兴田;159-162
基于船舶模拟器的航海仪器场景化综合训练课程设计叶进;孙珽;163-164
祖辈教养课程开发初探——以上海市为例俞峰;165-167
“互联网+”时代下艺术设计专业微课教学模式研究张鑫;168-169调查及研究报告
基于网络专业社群的教师知识共享现状调查研究魏丹丹;龚静;170-172+183
大数据时代本科院校大学生借助移动终端英语学习行为调查分析研究李银玲;祝娟;173-176
西部少数民族地区高师院校非师范专业就业问题研究韦立立;177-180
CBL联合PBL教学模式在眼科教学中应用黄海;郑炜;181-183
移动平台支持下的翻转课堂应用于局部解剖学教学模式研究韩笑;李浩明;184-186
凉山籍少数民族预科一类模式学生英语学习障碍分析及对策茹慧渊;187-189
卫生管理专业本科生案例分析大赛的实施与思考周颖;王长青;詹祥;190-191
归因理论视域下激发医学生学习动机研究韩宇;史巍;魏玮;192-193+196
粤港澳大湾区高职人才职业能力需求研究——基于广州、东莞中小企业调查分析宁澳;宾婕;洪晨佳;许悦;梁海珊;郑丹纯;194-196征稿启事
《新型工业化》杂志征稿启事197
《教育现代化》征稿启事198