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《教育现代化》2020年29期
 
更新日期:2022-10-30   来源:教育现代化   浏览次数:134   在线投稿
 
 

核心提示:目录人才培养与机制创新公共基础课程在高职院校人才培养目标中的作用及定位探析蒲冰远;石丽莉;钱玲;王长辉;黄添喜;1-5基于物联网

 
目录
人才培养与机制创新
公共基础课程在高职院校人才培养目标中的作用及定位探析蒲冰远;石丽莉;钱玲;王长辉;黄添喜;1-5
基于物联网技术的岩土工程智能监测专业人才培养的探索朱剑锋;邢栋;6-9
工程教育理念下的安徽建筑大学无机非金属材料工程专业CDIO人才培养模式改革与探索丁益;吴修胜;胡普华;王爱国;刘开伟;徐海燕;任启芳;10-13+57
专业硕士学位研究生应用型人才培养模式的研究与实践——以市政工程方向为例徐乐中;吴鹏;沈耀良;黄天寅;李大鹏;林振峰;陈志明;14-17+61
以职业技能训练为导向的卓越法治人才培养实践研究王海霞;18-21
基于创意市集的工艺美术专业协同育人模式研究胡澎;22-25
以学科竞赛为载体的本科创新人才培养模式研究昝小舒;徐瑞东;于东升;26-29创新创业教育
产学研结合的学生工程实践创新能力培养研究鲁艳军;刘博;30-33
新时代大学生创新思维能力培养研究辛欣;34-37
梅西教学模式在生科专业创新教育中的借鉴许冬梅;赵宇军;王文斌;袁建琴;牛颜冰;38-41教学改革与探索
固体废物处理与处置课程实践教学改革马妍;王童;何小松;田雨歌;周昊;刘彦君;徐恒;王建兵;王春荣;于彩虹;侯嫔;卜庆伟;42-45
基于提升学习兴趣和效果的线上线下混合式教学探索与实践——以《无脊椎动物学》为例徐湘;银海强;杨筱慧;46-49
基于学生编辑撰写能力提升的《档案文献编纂学》教学改革研究郑慧;50-53
基于OBE理念的人文地理学研究生教学改革研究殷江滨;黄晓燕;54-57
以旅游规划策划能力培养为核心的课程体系转型实践——以湖南文理学院资源环境与旅游学院为例聂钠;杨敏;王亚力;夏汉军;58-61
以临床执业医师考试为导向的人体解剖学教学改革探索王登科;李军平;秦毅;戴新文;贾桦;严青;62-65
高校专业课“课程思政”改革的要点马廉洁;周立斌;66-69+91
《种子生产学》课程教学的改革与实践季彪俊;夏法刚;官华忠;王衍坤;张红梅;吴雪娟;70-72
“五位一体”下新工科专业课的基础理论课程教学改革苑振宇;孟凡利;高宏亮;李晋;张华;73-76
新工科视角下岩土工程专业本科地基处理课程的改进探析许晓亮;邓华锋;姜桥;王乐华;77-80
应用型本科高校学前教育专业毕业设计改革的探索与实践——以黄山学院为例胡梓滟;胡小侠;李永涛;81-84
《猪生产学》课程教学改革的探索王宵燕;宋成义;85-87+107
后现代主义教学观及其对音体美大学英语教学改革的启示张黎;88-91
基于“成果导向+混合式教学”的试验设计与统计分析课程改革初探单德鑫;谢吉容;冷进松;92-94+107教师教育体系构建
高职院校“双师型”教师教学能力的思考陈安琪;95-98
基于课堂教学的教师个性化发展理论研究马霖;99-103院校及专业建设
工程教育专业认证背景下《路基路面工程》课程建设的思考及实践佘艳华;肖桃李;104-107
STEM教育理念下的高职物联网应用技术专业实践体系探索李扬;108-111
农业硕士专业学位畜牧领域案例教学的问题与建议陈阳;徐琪;张钰;吴信生;陈国宏;112-115
日本多元合作共探产教融合发展之路冯涛;116-119
产教融合背景下应用型本科高校实践教学体系研究张玲;120-123
大学英语学科核心素养内涵研究周文明;124-127教育信息技术
雷达信号处理仿真实验系统建设研究解辉;马俊涛;姚智刚;吕萌;史林;128-131+143
构建学生平台,开放性实验室建设剖析程永毅;张勇;132-134+143
职业教育专业教学资源库共建共享管理与运行机制研究董杰;罗炳金;135-138
基于智慧树平台的《针灸学》线上教学模式的运用与探讨刘余;刘密;王超;邹小平;刘金芝;沈菁;石佳;阳晶晶;钟欢;田浩梅;常小荣;139-143高等教育
中国文化术语外译能力提升策略探讨安丽娜;乔洪亮;144-147
地方文化融入应用型高校廉政教育的实践路径探析程薇;148-151
高校动物医学教学实验室生物安全的建设张旭;王海燕;陈清;张琳;马盛群;152-155+165课程与教学设计
AI背景下制冷专业实验教学综合探索韩华;谷波;崔晓钰;王芳;156-158
P&RBL文学作品平行改写创新教学模式初探蔡苏露;杨晓霖;159-161
“微创新”策略应用于实验教学研究王玉杰;胡劲召;卢徐节;黄元;162-165
关于《大学生职业发展与就业指导》课程教学的探索赵红艳;166-169
从知识与兴趣视角浅析网络教学的教育价值常瑾;170-172
基于产教融合、工学一体的课程开发——以《食品微生物检验技术》课程为例董蕾;韩明;张挺;郑玉玺;173-176
浅谈信息化教学在高职幼儿教师口语课程中的运用——以“幼儿故事讲述”教学实施为例李梅;李永红;177-180+184
交互与相容:跨学科视角下的医学语料实验数字教学阮俊斌;181-184
计算机基础课程与中华优秀传统文化融合研究严树;朱晓姝;舒文艺;185-188
“课程思政”改革背景下英语专业核心课程教学模式探究——以《高级英语》为例杨琨;189-192
案例教学法与合作学习在经济学教学中的结合应用朱芸;193-196征稿启事
《新型工业化》杂志征稿启事197
《教育现代化》征稿启事198
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