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互联网 + 教育
浅谈电磁场与无线技术虚拟仿真创新实验建设刘北佳;林澍;王楠楠;宗华;邱景辉;1-3
新商科背景下经管类专业智能实践教学平台的建设与应用李建忠;4-6
基于虚拟施工平台的《工程施工》教学效果实证研究张羽;李青芮;赖茂彤;杨心一;7-9
基于虚拟仿真形态学数字化平台“翻转课堂”《组织学与胚胎学》混合式实验教学模式改革探析程云;彭景贤;岳淑芬;宋芳;陈晶;何金鑫;赵紫薇;杨美霞;韩晓敏;10-12
“互联网+”环境下中小学网络安全教育夏东;13-15人才培养与机制创新
围绕“一带一路”战略的人才培养探索徐梦珍;傅旭东;金峰;16-19
突出现代高效农业特色的环境类创新型人才培养模式探讨——以青岛农业大学资源与环境学院为例柴超;张磊;刘庆花;20-22
工匠精神视阈下高校工科学生科研协同育人路径探究高仲亮;李智;龙腾腾;王秋华;23-25
基于应用型人才培养的场地设计课程教学优化研究余咪咪;张楠;刘瑞强;徐冬平;张蕾;李延俊;韩玮霄;26-29+61
浙江师范大学人文地理硕士研究生培养质量现状与思考姜海宁;杨梦君;30-33
应用型本科院校电子大类人才培养探索与实践——以西安航空学院为例毕杨;34-36
“智能制造”背景下应用型本科机自专业人才培养定位及对策思考曹进华;37-39+61创新创业教育
教育创新下授课技能的创新实践——以食品护色剂一课为例刘秋华;汤璐;周再春;李大塘;40-43+80
政府在高校创新创业教育中的作用研究刘芳娜;44-47
校企合作背景下高校创新创业教育研究——以广西民族大学管理学院为例邹嫄;48-50+99教学改革与探索
高分子化学线上线下混合教学模式课程建设与教学改革李博解;颜永斌;魏鹏任;汪连生;朱磊;51-53
工程教育认证下工程热力学的创新能力培养曾冬琪;凌长明;谢爱霞;54-57
混合式教学在金属材料及热处理课程中的应用与探索蒋亮;杨丽萍;李涌泉;秦春;侯俊峰;李宁;58-61
思政教育融入专业技能教学的改革与思考周燕;郁雨杰;沙彦佑;62-64
基于以赛导学的单片机教学改革袁静;65-67
串级控制系统中控制器正反作用选择的一种改进教学方法万敏;68-70
与三维设计相融合的工程图学教学改革尹斌;鲁欣;卢文涛;71-73
环境工程专业的“课程思政”教学改革实践——以《现代环境监测技术》为例高仕谦;吴友谊;沈晓芳;钱飞跃;吴建华;74-77
大四学生教学存在的问题与举措——以能源与动力工程专业为例苗森春;吴江波;史凤霞;王晓晖;程效锐;78-80教师教育体系构建
五年一贯制中高职教育衔接问题研究许兵;吴旭锦;81-84院校及专业建设
新媒体融入行政管理专业实践教学的问题审视与方向坚定——以广西民族师范学院为例宰晓娜;李文靖;85-88
依托工程技术研究中心搭建园艺领域“产学研”平台李桂荣;杜晓华;蔡祖国;贾文庆;张毅川;周俊国;何松林;89-91
民办高校食品质量与安全专业实践教学模式的构建付红岩;张筠;姚晶;张煜;金惠玉;那治国;92-94
新建地方高职院校精品课程建设存在的问题与对策分析——以广安职业技术学院为例周华银;95-99
关于“双一流”背景下高校学科建设的思考韩雪;100-103
地方院校交通工程专业双语教学质量保障措施研究葛婷;李燕;104-106高等教育
我国高等教育发展质量评价指标体系研究戚湧;欧玲燕;107-113
高校安全教育实效性研究——以上海高校为例郭晶晶;鄂昱村;114-117
基于四真五合模式的本科专业实践动手能力的应用与研究——以工程资料编制工作坊为例沈建增;冯学鑫;冯美云;舒帆;118-120+155
改善实验教学提高自然科学学科大学生动手能力——以西华师范大学为例国慧;杨振安;121-123
药学专业本科毕业设计中渗透思政教育邢爱萍;曾岱;苑娟;褚意新;124-126
“大思政”语境下高职院校四位一体育人格局的构建郑蔚;张琛;127-129
新时代大学生志愿服务现状及对策研究刘欣;130-132
高职院校石油化工类专业工匠精神培育策略的研究马娅;史俊杰;马丽娜;133-135+142
《高等数学》课新课例题的精选与讲解孙丽环;136-138课程与教学设计
“城市内部空间结构”教学设计(人教版)侯梦雨;丁志伟;郭志永;139-142
“不同等级城市的服务功能”教学设计(人教版)宋晨路;丁志伟;郭志永;143-146
以实践为导向的教学方法探索——《概率论与数理统计》为例芮杰;张健;张敏;常秦;葛菊;147-149+168
过程教学法在英语专业写作教学中的可行性研究吕剑兰;150-152
《科技论文写作》教学体会与思考杨勇勋;颜瑜;153-155
PBL教学法在思想政治理论课中的应用研究刘永俊;156-158
价值观引领的经济学课堂教学实践探讨臧日宏;陶益清;159-161+168
依托大数据分析技术探索高校个性化教学新路径刘晓静;162-164+177
专业综合实践课程教学方法的探索与实践张桂炉;丁建强;邹丽新;165-168
基于学习通的实验探究型教学设计与实践——以“滴丸圆整度探究”课程为例钟琦;易润青;黄朋纳;169-171调查及研究报告
基于原型范畴理论的日语多义词教学实证研究钟勇;赵寅秋;柯子刊;172-177
大学英语听说混合式教学模式的建构与实践研究——以右江民族医学院为例黄国芳;178-180+186
高职院校会计专业课程设置的问题与对策研究刘宵静;181-183
基于空间体验——“建筑设计初步”课堂中的情感化镜头价值融入研究石昆鹏;饶美庆;陈伟志;金磊;184-186
混合式教学在妇产科临床教学中的应用探讨梁凌云;赛丽曼·木沙;祖菲娅·艾力;187-189
文化自信融入活力课堂建设的路径探索——以大学英语教学中的课堂展示为例薄萌萌;190-196征稿启事
《教育现代化》征稿启事197
