目录
教育理论与实践研究
慕课背景下高校教师专业发展的挑战与应对刘济良;王晨;1-4
论新时代党的教育方针的创新发展及其意义程呈;5-10
推进民族地区县域义务教育优质均衡发展的策略思考——以西藏地区为例周军;葛新斌;11-14
高校与基础教育学校合作办学的研究进展与思考王明建;15-18
中国高考制度改革对教育公平的影响张文卓;19-25
民族地区学前教育师资队伍建设现状调查研究——以四川省凉山彝族自治州为例李月;26-32
外国教育研究
墨西哥基础教育阶段质量保障改革研究胡昳昀;范丽珺;33-40
基础教育师资队伍专业成长环境的问题及对策——基于对TALIS 2018调查结果的分析陈建彤;41-45
中原作家作品研究
戏曲经验与小说创新：《远东来信》讲述“中国故事”的一个维度张保华;46-50
别具一格的书法史写作——从张晓林的《书法菩提·民国河南书法人物志》说开去刘进才;51-54
文学研究
“诗言志”与“诗缘情”关系探微傅守祥;宋倩倩;55-58
世俗化：宋代传奇的饮食书写朱舒扬;59-62
文学地理学视阈下新时期岭南文学内部差异研究陈沛莹;63-67
新时期中国女性主义翻译研究综述王位;68-71
论新世纪中国城市书写中的空间政治批判胡清波;72-74+85
鲁迅“辫子”叙述的身体哲学及生成途径程睿;75-79
历史文化研究
晚清早期驻英公使对英国教育的考察和反思刘晓莉;80-85
论读书类文化节目的艺术创新与市场效应——以《一本好书》为例彭翠;童建琦;杜红玉;86-91
论《送郎当红军》的创作传播与文本流变韩大强;92-96