目录
学习论坛
成人经验对成人学习的促进与阻碍——基于经验学习理论的分析刘邓可;董雁;3-6
理论广角
成人教育传播的功能层次与价值维度陈明欣;王文娟;6-11
终身教育大视野中高等继续教育的变革马国刚;12-16
管理论
基于四个维度的成人高等教育人才培养方案优化研究翟新明;郭凤丽;刘大鹏;17-20
推进我国家政职业培训服务体系建设的策略丁红玲;韩瑜茜;21-24
调查
在线教学中的学习投入：行为构成与实证分析刘玉梅;25-28
应用研究
基于产学研深度合作的创新型人才协同培养策略陈震寰;29-32
新时期大学生就业核心竞争力培养路径研究魏玮;33-36
课程与教学
从课堂到社区：空间转向中的创新创业能力培养研究王颖;37-41
新工科背景下案例驱动的混合式大数据课程建设研究——面向财经类院校张燕;林培光;41-44
域外扫描
德国新版《职业教育法》修订背景下职业进修教育的发展与挑战谢莉花;余小娟;45-51
新加坡技能创前程计划下终身学习政策分析李建兰;51-55
继续教育
高校非学历继续教育质量评价探析石共文;张栩侨;彭佳扬;56-60
共享理念下高校继续教育信息化建设研究——以江苏省为例杨文武;张海防;61-65
教师发展
基于学习者体验视角的高校教师在线培训效果评价研究杨森;陈晨;66-69
“互联网+”背景下新型师生关系建构探究王益凡;刘俊玮;70-73
乡村振兴
新时代乡村校长领导力提升的现实阻碍与自我修炼周静;周正;74-77
乡村振兴背景下返乡农民工创业培训研究赵天红;77-80