目录
教育研究
教学模式与翻转课堂混合式教学成功关键问题探析张育智;占玉林;1-4
高等教育教学效果影响因素动态分析与双过程教育模式吴立荣;程卫民;于岩斌;5-7+26
管理学通识教育的知识观：对理性主义的反思
王丹;武宝贵;8-10
工程教育专业认证视角下的专业实践教学标准研究刘阳;田夏;11-15
产教融合下的材料成型及控制工程专业生产实习探析
周亮;邱介友;闫俊晓;王红波;徐义库;16-19
工程能力培养目标下的路基路面工程课程教改探索郭咏梅;黄铁成;沈新元;20-22
三维建模与虚拟现实技术在本科教学的多环节应用——以道桥专业为例王慧;钟轶峰;23-26
以问题为导向的大学创新训练对拔尖创新人才培养的成效研究——以河海大学为例
嵇敏;陈璐;27-29
地方高校全日制专业学位研究生培养的瓶颈问题及对策探索
薛刚;牛建刚;万馨;30-33+119
择业期政策背景下应用型高校学生就业意识的转变——基于某应用型高校工商管理类优秀毕业生就业样本数据的分析张劲松;吴海练;黄坚学;34-36
新时代地方高师本科教学问题与对策刍议——以陕西理工大学地理科学专业为例
李小燕;37-39
教学观摩：理论辨识、类型划分与路径选择——基于50所高校的实证分析
郭泽平;40-43
基于职业能力培养的SPOC教学模式研究——以国际贸易实务课程为例
徐龙志;44-48
教学探讨_工农医林
基于虚拟仿真的包装机械实验课程建设与实践
高德;陆俊杰;陈根浪;张炜;张学昌;49-52
汽轮机原理课程教学实践探索黄晶晶;崔璐;李景明;53-55
预防医学专业学生对放射生物学课程认知度及教学满意度调查研究阳文燕;邹敏;陈欣;张琼;黄波;56-59
浅谈中医药文化自信与中药鉴定学教学的融合
裴香萍;尚彩铃;杜晨晖;王永辉;60-62
基于虚拟样机的控制工程基础案例教学探索贾敏忠;赵卫;张树忠;戴福全;63-65
国内外临床医学高等教育基本情况的调查分析——覆盖全球53个国家的问卷调查研究
黄俊飞;苗芸;66-69
基于问题探究的翻转课堂教学设计——以“交通拥挤收费的经济学原理”一节为例赵胜男;吕先洋;70-72
公共选修课的教学探索与研究——以趣味昆虫为例叶岳;73-76
机械设计基础多理念融合教学模式探讨
韩校粉;李志尊;程兆刚;孙立明;77-79
“互联网+教育”背景下计算机能力培养体系的构建——以应用型本科工程类专业为例
贵彩虹;许可芳;高慧;80-83
基于在线课程开展工程制图及CAD课程的混合式教学郗朋;孙春峰;王家盛;马瑞欣;骆欣;84-87
基于工程教育认证和OBE理念的教学大纲设计——以数字信号处理课程为例曹玉东;王冬霞;周城旭;曹洪奎;88-90
石油工程专业实验课程改革与实践杨洁;魏田田;缑婷;陈海飞;何岩峰;91-93
非规范性实验教学在工科大学生中的运用探讨——以河南城建学院道路工程实验室为例符浩;姚立阳;夏英志;马先伟;吕大为;94-96
检测转换技术课程教学改革探索与研究
胡波;97-99
激发兴趣为导向的工科专业理论课程教学改革探讨罗劲明;罗裕霞;邓定南;邱锦炜;100-102
教学探讨_数理化生
数学建模思想融入高等数学的教学研究
杨人子;王静;103-106
引入影视片段打造深入浅出的通信课堂
费泽松;武楠;张焱;郭婧;于含笑;107-109
程序设计大赛的建构式组织辅导模式阎红灿;谷建涛;郭莎莎;110-112
化学专业课程思政教学改革探索与实践——以物理化学教学为例张敬波;赵红昆;113-115
论矩阵等式在线性代数中的重要性
杨威;高淑萍;李兵斌;116-119
以化纤工艺学为例浅谈材料成型类选修课教学
方显力;120-122
地震勘探原理课程复合型教学模式探索与实践周洁玲;吴勇;周路;赵虎;朱仕军;123-125
高校本科层次及以上中外合作办学数量规模的空间分布格局及管理优化
李灿美;126-128
任务驱动的翻转课堂教学模式在生理学实验中的应用与实践
梁华敏;朱敏洁;郑云洁;宋元龙;何西淼;129-131
教学探讨_文史思政
时政热点融入政治学类专业教学的价值、原则与途径
唐东辉;132-134
辩论式教学在政治学类专业实践教学中的地位、特点与方法杨宏郝;135-137
社区文化视角下高校思想政治教育研究——以辽宁石油化工大学为例马艳波;柏丹丹;高闯;138-140
课程思政建设在智能制造研究生课程链中的实践探索
张珂;郑中华;141-143
立德树人：大学体育的时代使命、价值基础与实践进路齐立斌;144-146+151
新媒体视域下加强大学生思想政治教育的对策
刘淑艳;樊兴波;147-151
基于移动学习的班内分组教学模式探索与实践——以普通话口语课程为例张翠玲;152-154
新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作对策研究云兵兵;马国超;王景波;155-157
政治学类专业教学探索“与经典对话”的意义与路径
冷玉威;158-160
输出驱动理论视域下大学英语融入中国文化促成环节设计研究
胡梦蝶;161-163+173
教学探讨_经济与法律
国民经济统计课程投入产出表解读中的关键概念辨析韩中;164-166
法学实务类课程教学质量评价体系与模型建构
杨静;167-169
教学探讨_人才培养
基于广东省特色的油气储运工程专业应用型人才培养改革实践
文江波;龙志勤;罗海军;170-173
中美合作计算机科学专业创新人才培养比较研究
肖乐;钱振江;严卫;174-176
创新与实践
高校物流管理专业创新创业能力培养研究
谢浏铭;李延德;陈萍;赵丽洲;177-179
我国高职院校创新创业教育典型模式研究
邓立治;宋思爽;180-182
研究生教育
基于模糊层次分析法的研究生竞赛项目优选姚慧;付雷杰;贺志昊;183-185+198
“双一流”高校建设背景下计算机类研究生培养模式改革罗晓清;张战成;康振;186-188
“双一流”背景下地方高校研究生教育质量保障体系的构建束鑫;李俊娴;189-191
师资建设
浅谈新时代青年教师如何践行“四有”好老师翟显;廖冬梅;192-194
以本科教学工作合格评估为契机提升教师教学能力李桂贤;余韬;李怡;195-198
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