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《大学教育》2021年04期
 
更新日期:2024-11-22   来源:大学教育   浏览次数:289   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育研究一流本科教育背景下高校专业建设的实践与思考以西华师范大学为例高思超;1-3卓越计划背景下测绘工程专业实践能力培养

 
目录
教育研究
“一流本科教育”背景下高校专业建设的实践与思考——以西华师范大学为例
高思超;1-3
“卓越计划”背景下测绘工程专业实践能力培养改革匡翠林;蔡昌盛;戴吾蛟;张云生;邱斌;4-7
少学时工程力学翻转课堂教学模式应用实践田管凤;武静;彭云;8-11
高校工程教育认证比较及启示:基于毕业生要求的视角晁玉方;黄鹏;12-14+24
小组讨论教学法与形成性评价实践探索——以医学科研中的统计设计课程为例王睿;吴骋;郭晓晶;何倩;贺佳;15-17
基于OBE理念的工程测量课程教学改革与实践王宇会;18-20
图论及其应用课程混合式教学改革探索邓凯;朱立军;21-24
基于提高研究生科研创新能力的科教融合培养实施途径余伟健;25-28
翻转课堂教学模式中教师的重要性探讨黄煜镔;钟轶峰;29-31
利用眼动仪来支持微视频研究综述王超群;余朝文;朱小妮;廖倩;邵海霞;32-35
研究引导型教学模式在应用型大学中的探索与实践史岳鹏;焦阳;姬真真;36-38
教学探讨_工农医林
风景园林规划设计线上线下混合金课建设实践探析
熊辉;周晨;39-42
工程教育背景下移动信息化教学改革与实践——以过程流体机械课程为例赵嫚;李超;43-45+58
基于项目驱动的地下建筑结构混合式教学改革研究鲍先凯;赵刚;刘源;46-48
木材切削原理与刀具课程教学改革和实践
郭晓磊;肖璐;49-51
地下工程结构案例库教学改革与实践韩宪军;王立平;52-54
贵州省师范类地方高校理工科学生自主管理学习现状研究贾双珠;李长安;55-58
工程教育专业认证背景下数字化设计课程体系设置及其持续改进丁淑辉;李学艺;王海霞;杨俊茹;孟晓军;59-61
基于微课的“雨课堂”+“翻转课堂”混合式教学研究迟静;吴杰;62-64
弹塑性力学一流课程建设的探索与实践张鹏;王传杰;朱强;陈刚;崔令江;65-67
基于雨课堂的翻转课堂+案例教学实践探索——以土壤污染与防治课程为例张迪;68-70
工业设计专业机械设计基础课程教学探讨安军;范劲松;71-73
基于“互联网+”的混合式教学模式实践——以地质学基础课程为例徐慧;何岩峰;顾军锋;王相;窦祥骥;74-76
基于地方性的风景园林设计教改研究——以建筑设计与园林艺术课程为例
张紫玲;王泽发;77-79
非附属医院临床教学质量的影响因素及提高对策王娟;卢兵;80-82
基于OBE理念的果树栽培学课程实践教学改革研究
冯美;何宁生;姚文孔;徐伟荣;张宁;83-85
独立学院土建类工程测量课程教学改革实践探索——以广东工业大学华立学院为例张波;陈静;吴宇静;史金红;温志庆;86-88
机械制造训练线上线下混合式教学实践探索初红艳;程强;刘志峰;赵永胜;杨聪彬;89-92
教学探讨_数理化生
涉海高校分析化学课程双语教学实践探究张鹏;谢蕾;林嘉怡;张际标;温燕梅;93-96
物理化学课程教学中的课程思政——以“水的相图”为例毛双;97-99+106
遗传算法在机械故障诊断理论课程教学中的应用
姚峰林;赵婕;高有山;孙晓霞;杨明亮;100-102
美国《线性代数及其应用》教材中的技术运用研究朱树金;李童瑶;103-106
化工原理教学中渗透思政元素的探索与研究黄雪;张步宁;舒绪刚;107-109
新工科背景下能源化工实验教学平台改革探索朱晟;王罗春;闵宇霖;辛志玲;110-112
教学探讨_文史思政
新媒体视域下坚定大学生理想信念对策研究刘淑艳;刘嘉欣;刘冰洁;113-115
研究生培养中“课程思政”实施效果调查分析与对策建议王方;张博文;张雨田;安翔;116-118
新时代高校思政课教师角色塑造必须坚守“六心”周双娥;119-122+132
立德树人视域下高校班干部队伍建设的探索与实践艾蕾;123-125
以兴趣驱动的沉浸式教学模式设计及评价机制张昀;126-128
人才培养
“一带一路”大时代背景下生物医学工程双语人才培养研究许宁;马雨晴;程俊龙;李晨;129-132
新工科背景下复合型卓越工程师人才培养探索严涛;赵菊梅;133-135
地方高校培养高素质材料类人才的探索与实践
彭洪亮;伍跃华;张焕芝;徐芬;孙立贤;136-138
基于“新农科”人才培育构 建专业核心课程群建设研究——以信阳农林学院农学专业为例
孙君艳;卫云飞;刘书含;楚宗丽;李杰;139-141+163
PBL模式在社区社会工作课程实践教学中的应用研究景晓芬;142-144
地方本科院校经管类应用型人才培养探究——以重庆某高校为借鉴
陈银忠;薛灵潇;145-147
书院制下导师与辅导员“协同育人”模式的探析朱丽花;148-150
音乐学专业应用型人才培养路径探究——以蚌埠学院为例陈继银;151-153
工匠精神对当代职业教育的启示燕玉霞;154-156
创新与实践
军校拔尖学员“四维一体”培养模式的创新实践汪泽焱;157-159
地方本科院校大学生创业教育调查与探析
林育曼;饶浩;160-163
高校物流管理专业教学模式改革与创新研究尹海林;李延德;陈萍;赵丽洲;164-166
研究生教育
工科硕士研究生的教育探究于宁;167-169
国际化视野下提升医药专业研究生科研创新能力的新构想谭雯;于海兵;杨志刚;刘映前;钟章锋;170-172
结合机器视觉课程案例(库)建设提升研究生课程教学效能王福斌;曾凯;张瑞成;陈波;173-175
党建与学生工作
大一新生“后高中”特征的拓扑心理学辅导策略纪伦;176-178
高校学生党支部规范化建设质量评价机制探析高霞;179-182
大学生安全教育选修课教学规律实证研究李丹;183-186
学校管理
民办本科院校赋权式督导模式探究——以广西南宁民办院校为例覃健;覃思涵;187-192
新形势下本科教学督导工作的探索与实践曹群;唐莺;193-195
浅析资助育人工作中高校与社会组织的合作周莹;196-198
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欢迎订阅 欢迎投稿 广西现代教育杂志社旗下刊物
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