目录
卷首
技能型社会:理论根基与建构路径李玉静;1
理论前瞻 多元视域下的工匠精神培育
现代工匠何以养成：成长机制及培育路径南旭光;张培;6-12
以有形铸无形：产业工人公共政策影响下的工匠精神培育杨文杰;13-19
创新共同体：工匠精神与技术变革的历史互动及对职业教育的启示魏会超;20-25
人才培养
新时代职业院校劳动教育：内涵、价值及路径张秋山;熊龙;26-30
人工智能背景下职业院校劳动教育模式构建冯孟;31-36
教育评价
评价如何促进学习——职业教育学习评价效用的实证分析李鹏;37-44
钟摆现象：高职学生评价取向的选择与反思谢盈盈;45-50
终身学习
区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径厉毅;吕长生;琚向红;51-57
教育史论
民国时期西方职业教育学在中国的传播及影响李艳莉;李妍;58-63
国际比较
法国职业高中改革：动因、举措和特点万年;阚阅;64-71
英国绿色TVET发展路径探析杜明明;72-79
要目检索
全国职业教育研究论文要目检索（总第280期）80
来稿须知4