目录
终身教育
“五育”并举背景下劳动教育新视野——基于“三教融合”的视角吴遵民;3-9
日本家庭教育政策的考察与分析——基于中日比较的视角黄文贵;周丹;刘雨婷;10-16
家庭教育:认识困境、使命担当与变革策略黄欣;吴遵民;黄家乐;17-22
产业工人技能形成体系研究范式的新思考吴刚;邵程林;王书静;袁敏;23-31
深度学习
基于众包的反思性学习模式设计与实践——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之三晋欣泉;姜强;赵蔚;32-42
知识建构环境下STEM学习发生的内在机制及作用效度分析——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之四梁芮铭;姜强;晋欣泉;赵蔚;赵艳;43-50
教育信息化
基于数据地图的美国数字教学资源政策可视化分析孙丽娜;陈晓慧;马荣爽;钟璐;51-61
基于集群发展的县域基础教育信息化优质均衡提升路径研究万昆;饶爱京;62-67
学习分析
学习分析视域下学习者编程过程分析研究吴林静;刘清堂;边佳琪;张少帅;张耀升;68-75
初中生实时与非实时在线学业求助行为倾向的比较研究陈玲;朱婷婷;76-82
网络学习空间中实施有效教学的经验、制约因素及优化建议——基于11名高校教师的深度访谈郝兆杰;侯小霞;王坤宇;83-90
智慧课堂环境下教学视频复杂度与学习者认知负荷关系研究尤洋;王以宁;张海;91-96
关于开展全国高校教育技术学专业&教育信息化企业“抗疫社会服务志愿活动”征集通知
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