目录
终身教育
中国现代终身教育溯源吴遵民;3-9
现代社区教育的国际分类及启示黄文贵;周杨嘉源;法洪萍;10-17
终身教育背景下学前教育发展的路径与机制——读《中华人民共和国学前教育法(草案)》杨婷;吴遵民;18-25
“不让任何一个人掉队”的承诺实现还有多远?——基于《成人学习和教育全球报告》各国参与情况的分析孙纪磊;何爱霞;26-32
深度学习
众包知识建构下学业情绪影响因素及唤醒机制的科学学研究——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之五药文静;姜强;李月;赵蔚;33-42
众包知识建构下STEM学习动机影响机制与强化路径——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之六梁芮铭;姜强;晋欣泉;赵蔚;43-51
cMOOC研究
联通主义学习社区个体知识贡献影响因素研究秦婷;郑勤华;52-61
cMOOC学习者交互行为自评估分析研究谢雷;陈丽;62-67
教育信息化
中小学教师信息技术应用能力提升优化策略研究李彦敏;68-73
人工智能视域下终身教育网络“金课”建设研究王彦琦;张海;吴立刚;姜淑媛;74-80
疫情下农村地区在线教学的现状、问题和建议——基于河南省H县“停课不停学”的调研分析郭玉娟;陈丽;王怀波;81-88
学习风格对大学生批判性思维发展的影响研究——基于在线教学环境的实证研究乔爱玲;89-96