目录
终身教育
我国家庭教育的内涵反思与时代重构——基于“构建服务全民终身学习的教育体系”的视域程豪;吕珂漪;李家成;张天;3-12
职业教育“双师型”教师教学能力评价指标体系构建刁均峰;韩锡斌;13-20
职业农民培育政策的话语变迁与制度逻辑——基于话语制度主义的分析视角董香君;21-28
深度学习
小学生编程学习意愿影响因素的链式中介作用机制研究梁云真;高思圆;刘瑞星;胡珂;29-37
在线学习中教学临场感子维度对认知临场感各阶段的影响机制研究白雪梅;顾小清;38-46
在线学习中父母教育卷入的影响及其交互效应朱晓悦;曹梅;厉浩;47-55
教育信息化
专递课堂对教学点教师教学实践的影响——基于隐性知识共享视角的分析付卫东;张伟平;李伟;56-64
大规模在线教学环境下教师“数字鸿沟”影响教师韧性的机理研究——基于粤港澳大湾区1556位城乡小学教师的调查李家新;谢爱磊;雷欣渝;65-76
大学生日常行为习惯的可发现、可计算与可干预研究框架周东波;徐雯慧;喻宏伟;王小梅;余雅滢;涂悦;77-84
高等教育领域便携式脑电图技术：现状与热点孙丽娜;邓雨婕;钟璐;85-94
《现代远距离教育》2021年1-6期总目录
95-96
现代远距离教育期刊
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