目录
教学长廊
初中体育运动逻辑重构教学探析 陈义朝;黎伟君;刘永雄;1-3
构建体育单元教学计划的现状及策略的思考 邹陈煌;4-5
巧用教法,提高排球垫球成绩 陈江淮;6-8
体育校本教研有效模式的研究 吴开钻;9-11
遵循武术教学原则 提高教学效率 吴新泉;12-13
五环节导学评价 促学困生有效学练 胡超;14-16
学生篮球原地运球教学策略 石海涛;17-18
上海市高中体育专项化教学研究综述 王丽华;19-21
体育课堂中实时关注学生情感发展的缘由 张繁荣;22-23
开发特色校本课程 打造排球品牌效应 赵斌;24-25
运动训练
体育教育专业乒乓球专项学生课余专项训练现状及思考——以北京体育大学为例 杨兆恒;26-28
核心力量在田径运动项目中的应用研究 王艺霖;惠鑫;29-31
青少年篮球训练现状与对策研究 付爱锦;32-33
教师论坛
论如何诊断学生运动技术 陈荣章;34-36
粤北山区体育特长生发现困境与影响因素溯源 刘连山;沈长春;张丹;张涛;37-38
提升课堂教学质量是学校体育工作的重中之重 陈永波;39-40
师资培养
体育教师执教能力与对策研究 米永忠;秦宾;41-42
辅导体育师范生实习三要素 黄先斗;43-44
各抒己见
论素质教育理论背景下的体育教育 黄元骋;45-46
改善儿童体质现状的“三方联手”干预策略 王东;47-49
撰写体育教学课后记的策略 沈丽惠;50-51
他山之石
美国学校体育案例分析及启示 王豪爽;52-54
体育心理
浅谈中学篮球运动员良好心理状态的培养 马春彪;55-56
体质健康
静态行为对青少年学生体质健康影响的研究 仇大勇;李慧楠;张燕;57-59
全民健身
广州市社会体育指导员服务的现状调查 王敏;60-61+70
问题探讨
对抗性运动项目群对大学生身体自我描述的影响研究 张海利;李宁波;62-64
高校体育教育专业课程设置的现状分析研究 裴悦;65-66
江苏省高职院校高尔夫人才培养模式的研究 邵玉涛;67-70
高校体育课程发展的实践路径分析 李井海;71-73
广东省校园足球教科研专题研究成果专栏
浅谈小学低段课外足球活动及其意义 刘阳平;74-75
校园足球普及、提高与发展的思路和对策 梁志成;76-78
广州体院女子篮球队获2017全国体育院校女子篮球联赛冠军 2
广州体院获广东省首届大学生篮球争霸赛冠军 杨诗奎;79-80