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科教新闻
美美与共 智创未来 中国科协青少年科技中心参与第二届“一带一路”国际合作高峰论坛活动3
2019年科普场馆科学教育项目人员交流活动成功举办舒建兰;4杂志概览
杂志概览杨元魁;5观察
基于计算思维的编程教学研究韩芳芳;6-7专题
设计思维与科技创新教育8-9
设计思维视角下的青少年科技创新教育周建中;10-12
以设计思维理念开展STEM课程设计的要点解析叶兆宁;13-15
设计思维主题教师培训模式的实践与探索郝瑞辉;16-18
设计思维导向下的小学科学教学实践研究——以“比较水的多少”为例陈金冬;19-21八九点钟
野外巧取中华蜜蜂巢蜜便携式诱蜂箱卢天南;陈根玉;卢范坤;江叶炉;22-23
基于语文课本的家庭旅行手册之设计与实践——以6年级语文教材(沪教版)为例倪文心;倪文伯;杜斯屿;刘文菊;周建军;24-25科教展台
可视化、数显式声音传播演示器许文凤;26-27
拾味畲乡——基于畲族特色食品的认识和探究科技活动实践方案赵姗姗;28-29活动设计
活动名称 女王卫队游戏43-44
活动名称 漂浮的图像Ni Ni;45-46点击科学
点击科学陶陶;47追踪
让儿童站立在科技教育正中央——清华大学附属小学48-49
“神奇的盐”教育活动王海洋;胡新菲;范磊;50-51
保护你的肺杨裔;52-53
青岛市妇女儿童活动中心:“2017创未来青少年科学大会×Qingdao”主题活动54-55
中国科学院云南天文台:走进西部营,体验“微”科研56-57新技能
从细节做起,用创客的方法开展环境教育陈染;58-59网文撷英
网文撷英60-61科教新语
浅议小学科学STEM教育中学生创新能力的培养马志军;赵素英;62-64科学新闻
公元前660年已知最强之一的太阳风暴袭击了地球Carolyn Gramling;王麒;65
科学新闻66-67趣科学
巨兽,别走——我不能留在没有你的世界Yuki小柒;半个书生;68-69专栏_STEM教育与科技教育
STEM规律之内涵分析(二)向世清;70-71专栏_太空探索
电影《流浪地球》中的10个科学问题郑永春;72-73专栏_情绪的故事
考试焦虑的故事杨元魁;74-75专栏_历史上的丝路科技
行走丝路的万事通——裴格罗蒂陈巍;76-77专栏_中国科技教育史话
高山仰止 文俊大师 名闻东西南北国 寿比珠穆朗玛峰 拓扑地震 人工智能 开创数学机械化 吴氏微笑驻心田王渝生;78-79阅读
《地球气候演化小史》序二许小峰;80