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《高教学刊》2022年15期
 
更新日期:2022-08-03   来源:高教学刊   浏览次数:197   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视界新工科背景下电子信息类专业课程美育渗透教学模式探索与实践李栋;高志奇;张占强;1-5金课建设背景下非测绘专业测量学

 
 目录
前沿视界
新工科背景下电子信息类专业课程美育渗透教学模式探索与实践李栋;高志奇;张占强;1-5
“金课”建设背景下非测绘专业测量学课程建设探讨与实践刘燕萍;6-9+15
新工科背景下土木工程专业工匠精神培养研究贾传洋;王海龙;张贵彬;于献彬;10-15
新高考背景下矿业类本科招生工作的调研与建议杨思原;任浏祎;刘诚;包申旭;罗立群;钱玉鹏;16-18+22
新工科背景下精密机械与仪器设计课程教学探索王小章;王晶;梁霖;李想;时雪皎;杨萍;赵立波;19-22
“停课不停学”背景下农业院校有机化学线上教学模式探索杨国玉;吴璐璐;史力军;王彩霞;潘振良;徐翠莲;23-26
新工科背景下应用型本科院校实践教学质量提升研究刘凌;姚梓萌;吴神丽;梁小明;何斌锋;27-30
双一流建设
一流专业背景下环境监测课课程思政的实施路径与实践探索万均;李玲玲;邓晓燕;王磊;31-33+38
“双一流”背景下导学关系对研究生培养质量的影响与对策研究颜廷锴;34-38
搭建综合实践教学平台 促进一流应用型人才培养张兵;李扬;宋昆仑;贺军亮;宋保平;39-43
“双一流”学科建设背景下水土保持与荒漠化防治专业“英才基地班”人才培养模式的探索与实践——以内蒙古农业大学为例彭静;党晓宏;蒙仲举;高永;左合君;王瑞东;44-47+52
单片机原理与接口技术混合式一流课程建设研究与实践张兰红;吴冬春;陆广平;冯佩云;周云龙;48-52
创新创业教育
新时代高职院校党性教育的实践路径与创新发展——基于某高职院校党性教育的调查研究张珍珍;王英姿;王玮;赵霄;53-56
创业导向驱动的市场营销专业教学质量体系建设研究姜滨滨;57-60
瑜伽课程创新与教改实践张艳青;61-64
课程思政理念下高职创新创业课程的教学设计与实施——以开店课程为例占挺;65-68
课题研究
新媒体环境下高职院校校园文化培育路径探究和生;唐林;69-72
我国本科生科研文献综述隋俊宇;田儒基;73-75+80
大学生对植物生理学课程混合式教学的评价及建议庄枫红;谢晓婷;朱诗惠;李晓容;李玲;76-80
互联网金融课程教学满意度影响因素实证分析何璇芳;杨自辉;81-84
药物分析课程混合式实践教学的有效衔接方法研究张培培;李蓉;张小玉;胡玲;侯雯清;李云飞;85-89
态度理论视角下社会主义核心价值观的心理认同探究张季屏;90-93
博士论坛
高校本科通识教育课程体系构建研究——以哈工大深圳校区为例赵艺;邹虹;吴晓丹;朱宁;马广富;94-97+102
翻译课程教学之动态意义理论的建构研究陆礼春;98-102
机械专业学生批判性思维培养中的问题设计与启发规律——以金属切削技术课为例侯宁;尚晓峰;孔宪俊;王奔;李跃中;103-106
基于数据采集与分析的线上教学效果评价实践研究——以钉钉网课平台为例王尧;刘婷婷;马宇姝;钟梓楠;李洪洲;刘畔畔;107-110
教海探新
基于学习体验重构的高校实验教学模式探索——以农业微生物学实验教学为例顾欣;王新谱;李培富;于大华;111-114
公路施工组织与概预算课程思政设计与教学曹卫东;刘树堂;葛智;梁明;王磊;115-118
“大思政”格局下铁路文化融入大学英语课程教学的探索与实践——以华东交通大学为例吴双;119-122
“互联网+”背景下油气专业实验教学新模式探索马妍;孙永河;孙巍;戴春雷;冯进来;123-126
预防医学大班授课中翻转课堂的教学实践李舒婷;范琳波;蒋成兰;平妮娜;王立萍;木云珍;赖纯米;127-130
面向车辆工程专业核心课程内容的教学设计——以客车制造工艺学课程中定位误差分析与计算为例盛精;张炳荣;易了;陈鼎;131-134+138
教改新论
生物医用高分子课程教学改革探索颜世峰;伍思敏;刘引烽;135-138
信息与计算科学专业“理工双学位”班的探索与实践——以河北工业大学为例李秀军;张建;139-142
新时代背景下旅游经济学课程思政教学改革探索尹鹏;曹艳英;李凤霞;143-146
课程思政背景下专题史课程教学改革与实践——以中外园林史课程思政建设为例霍宪起;邱新民;李永洙;147-150
基于成果导向的制药分离工程课程教学改革探索与实践杨淑红;杨爱梅;王永刚;任海伟;151-155
基于“互联网+”的农业水利工程生产实习教学改革与实践董姝楠;朱成立;夏继红;王薇薇;156-159
师资·人才
民办高校应用型人才分类培养的研究与实践——以无锡太湖学院智能装备领域专业为例杨敏;袁惠新;杨学圣;160-163+167
焦点解决短期疗法在高校辅导员工作中的应用张美玲;张亮;164-167
智能建造(技术)专业人才需求调研分析及人才培养路径探索牛恒茂;牛建刚;李仙兰;吴俊臣;侯智国;刘永清;168-172
“健康中国”背景下多元化生物医药人才协同培养机制研究谢伟全;涂剑;李国庆;刘映;贺冬秀;易岚;173-176+180
地方转型试点院校应用型人才培养研究谢娟平;杨凌鉴;177-180
高校思政
课程思政在控制类专业实验课程中的研究与实践——以自动化与电气工程类工程实验课程为例蔡军;181-183+188
基于生态文明建设与环境保护教育的课程思政教学研究——以海洋环境监测实验课程为例王玉杰;卢徐节;丁文慈;刘瑞娜;184-188
应用型本科物业管理专业课程思政的隐性教育探索与实践——以专业核心课程建筑识图为例李玉琳;张婧;李玉梅;吕宝龙;189-192
武器类专业课程思政案例的设计与实践郭锐;193-196
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