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讯息
第十八届全国中小学电脑制作活动夏令营在我省成功举行 2
浙江省教育数字史料馆建设培训会举行 5
我省将建100所数字资源应用示范校 43
中央电化教育馆馆长王珠珠一行到温州调研指导创客教育 51
教育部教育管理信息化专家组一行到我省调研 65
我省举行教育网络与信息安全专题培训 66
重点关注
我省积极推广应用移动学习终端 3
工作视窗_媒体视点
用“互联网+”推动教育变革——浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程纪实 华挺;严红枫;4-5
面对STEAM,我们的思维能不再机械吗? 黄莉萍;6-7
工作视窗_特色教师空间建设
在教育云上拓展德育广阔空间——“发现纪录片之美”空间走进修身课堂 陈美志;王兆红;8-11
创建特色空间 促进深度学习——以“涛声依旧原创历史工作坊”的创建为例 王涛;12-16
研究探索
“互联网+”时代下区域教育无线城域网建设实践与思考 林桓;17-20
打造以空间为核心的新型教学模式的研究和实践 徐国阳;张淑娟;21-23
素质教育实践基地“做中学”课程开发和实施的研究 沈琪良;24-26+31
教学实践
小学低段语文口语微课制作技巧与实施策略研究 陈青;27-31
用解题式微课资源支持学生课外数学学习 李玲;32-35
基于微课的小学信息技术高效课堂研究 顾亚芬;36-39+43
翻转一小步 前进一大步——高中英语课“翻转课堂”的点滴尝试 田子馨;40-43
借助Scratch平台 点燃创新之火 周晓敏;44-45+56
“科学实践”思想在小学科学拓展性课程中的运用策略 蒋云娟;46-51
建设管理
以开放促阅读 于共享溢书香——中小学开放式图书馆建设的实践与思考 李益萍;52-56
高职院校智慧校园信息系统建设研究——以浙江工商职业技术学院人事系统为例 王奇;57-59+64
中小学创客空间建设的冷思考 纪考专;60-64