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图片报道
山西省基础教育信息化应用工作现场会 张雷;2+49
电教航标
明确一个目标 抓住两项重点 以信息化应用促进基础教育教学方式四个转变——在2017年全国教育信息化工作会议上的交流发言 任月忠;3-4
创客教育
走出创客教育误区与破解创客教育难题——以“智创空间”开展中小学创客教育为例 王同聚;5-12
中小学创客教育:问题与对策 肖安庆;13-15
新型学习和教学方式
智慧学习内涵及其智慧学习方式 陈琳;王蔚;李冰冰;杨英;15-22
“一师一化课、一课一名师”
在“一师一优课、一课一名师”活动中成长——《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学有感 陈玉萍;23-24
浅谈微课在语文教学中的运用 赵春雨;25
网或环境下的教与子
基于网络学习空间的自主学习 贾燕萍;李祯;26-28
e秀山西
县级统筹 盟区推进 促进城乡教育一体化均衡发展 29-30
积极实践应用 探索深度融合 31-32
建设云端课程 引领学习变革 33-36
构建信息化平台 助推学校特色化发展 36-38
建管并重夯实基础 学用结合提高质量 39-41
统筹规划 多措并举抓创建 个性修改 创新应用促更新 41-42
立信息浪潮之巅 树现代教育丰碑——信息化背景下的教育城域网 43-44
解说词选登
互联网时代 44-48
名校风采
太原市第四实验小学 50