目录
高考命题导向与研究
聚焦高考题、研究题、命新题——以分段函数微专题为例黄爱芹;2-4
对2020年高考卷的挖掘与思考何正文;33-35
细看近八年高考中的排列组合试题武增明;41-45
一道2020年高考数列填空题的深入思考蔡海涛;陈凌燕;翁建新;52-53
对2020年高考新课标全国Ⅰ卷理科第20题的探究李宁;贺航飞;60-61
从2020年北京高考理科第14题谈有界性在三角函数试题中的应用陈艺平;64-65
探寻问题解决的基本方法——对2020年江苏高考物理试题第5题的分析与思考刘东新;78-79
巧解全国Ⅰ卷第21题的四种方法欧永华;80-81
稳中有变 变中有新 重视能力——2020年高考全国Ⅱ卷理综化学试题特点分析吴来庆;佘学智;陈再来;93-98
化学学科核心素养在高考实验题中的体现——以2019年高考全国卷Ⅰ理综化学实验题为例玉桂凤;99-100
思路·方法·技巧
构建函数解不等式顾冬梅;4-5
高中数学解题中圆锥曲线参数方程的应用吴晓平;6-7
探讨化归思想在高中数学解题中的应用傅永忠;8-9
高中数学解题中分类讨论思想的应用童旗军;10-11
利用“主线”破解立体几何中的垂直问题罗红;17-19
构造相关函数 破解一类抽象函数不等式问题肖志军;20-23
向量数量积最值问题相关解题策略贾磊;24-25
求圆锥曲线最值问题的三种思路张彩玲;25-26
用均值不等式取等条件的启思导向功能解题刘大鹏;31-32
例谈诱导公式的转化诱导功能杜红全;35-36
探究问题本质 提高解题能力——以一类二元二次方程的研究为例李昌成;39-40
抛物线焦点弦的性质结论归纳与应用韩义成;46-48
向量中有关三点共线的一个结论的简单应用孙红;49-51
一道校级竞赛选拔题的解答与思考郑良;54-55
例析隐零点问题的三类处理技巧魏东升;56-57
赋值法处理抽象函数问题李小蛟;57-59
等轴双曲线的十点圆甘志国;62-63
例谈解析几何若干活动经验的优化与重构李永革;66-69
2020年山东省学业水平等级考试第12题的分析与启示许冬保;72-73
高中物理“多题一解”之五大步骤郭钰;74-75
滑动摩擦力公式的图解及应用胡连冬;76-77
用守恒思想巧解生活中气体变质量问题单文忠;82-83
细说四类上抛运动杨天才;84-87
封闭气体压强计算归类分析谢汝成;88-90+105
作图法在高中化学解题中的应用研究陈淑惠;101-102
能力培养与思维创新
高中数列解题中核心素养的渗透途径研究杨慧;12-13
浅谈如何提高运算能力——以必修五为例郑信熔;27-28
玩中学演中悟 从三个水平层次管窥直观想象素养——以2020年浙江高考立体几何解答题为例王峥嵘;王奇佳;沈恒;29-31
多解与多变
对三角形中的最值问题的解法探究宗仲;14-15
一道高考题关键步骤的多种解法苏凡文;16-17
教材习题同样能光彩绽放王苏文;37-38
导数压轴题中隐零点问题探究谢振宗;70-71
错解与反例
高中化学物质的分类“名不副其实”现象例析朱必富;91-93
教学改革探索
巧用概念图 提升化学教学效果关朝珠;103-104
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