目录
卷首语
教学方式优化与课堂教学质量的提高平文语;1学科视点
部编版普通高中语文教科书(必修·上册)概览、特色及其思考程鸣;4-10
“中国现当代作家作品研习”学习任务群教学论袁国超;11-14
中国现当代文学课程的研究型教学改革与思考江腊生;谢小平;15-19专题聚焦
核心素养背景下生命语文阅读教学实践举隅朱红梅;20-27
基于语文核心素养的贴近文本思辨阅读——对李婷婷《项羽之死》课例的思考张小波;27-32语文教改理论与实践
再“树”生命的人——《植树的牧羊人》教学设计邓井英;33-40
《诫子书》教学设计胡洁玲;40-45
《少年闰土》教学设计徐海燕;46-51教育文艺作品评价
以爱为媒:教育“乌托邦”实现的可能——以小说《奇迹男孩》而论戴宵;52-55
江西师范大学文学院简介2+57
《读写月报》(语文教育版)稿约56