目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平论弘扬劳动精神的三重意涵汤素娥;柳礼泉;3-7
习近平新时代文明观的三维探赜索世帅;孟宪平;8-13
习近平关于舆论引导的重要论述探析蓝天;邹升平;14-19
习近平法治思想的理论渊源、基本特征与重要意义张奇;20-25
学科建设
从大数据到小数据：思想政治教育精准发展的新思考宫长瑞;轩宣;26-31
国家治理现代化视域下高校思想政治教育制度建设探究陈宗章;32-37
思想政治教育图像叙事：内涵生成、现实困境及其实践策略汪大本;孙迎光;38-42
以唯物史观为基础构建整体思想政治教育观张英琇;43-47
理论探讨
唯物史观的三重逻辑与建党百年中国道路的探索王维平;陈雅;48-53
列宁的社会主义新人培育方略论析贺敬垒;54-59
中国共产党成立100周年专题研究
中国共产党精神动力与中华民族伟大复兴项敬尧;60-64
中国共产党运用中华优秀传统文化凝心聚力的百年实践与经验许慎;65-70
中国共产党在批判历史虚无主义中凝聚共识的百年实践与经验杜玥;71-76
社会思潮研究
新时代文化虚无主义的中国样态、理论批判及治理对策梁大伟;李祺;77-81
“生态虚无”的马克思主义洞悉及当代价值刁龙;叶华;82-87
历史虚无主义对历史和人民“四个选择”的全面解构及其治理路向刘亚男;王振波;88-93
历史虚无主义批判的三重维度艾淑飞;94-99
课程建设
新时代高校课程思政的话语表达与当代意义李晓培;胡树祥;100-104
新时代高校思想政治理论课“双线教学”的价值意蕴、问题研判与优化策略赵耀;王建新;105-110
“中国近现代史纲要”课教学要讲清楚三个道理方圆;吴家庆;111-116
融通世界历史“：中国近现代史纲要”教学与历史研究合题之路径夏清;117-122
高校思想政治理论课“四史”教学的整体性及其实践路径王玉;123-127
高校党建
新时代高校基层党委提升思想政治工作质量的实现方式张益荣;杨良伟;韦娜;何茂刚;128-131
新时代开展高校基层党组织建设的探索——以中央戏剧学院戏剧教育系党组织为例李娜;132-134
观察与思考
2020年度网络思想理论状况分析与思考李艳艳;135-141
新时代大学生法治精神培育的重大意义及其实践路径李婧;王亚新;142-146
实践与探索
固本培元，推进研究生教育高质量发展卫灵;张桐珲;147-150
“三全育人”理念下构建高校思想政治工作体系的三维路径董秀娜;李洪波;杨道建;151-154
诚信教育融入高校资助育人体系的路径赵贵臣;肖晗;155-159
重庆市高校思想政治理论课名师工作室——“周琪工作室”简介
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浙江大学创业教育实践育人体系简介
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