目录
语言学研究
后疫情时代的功能语言学话语分析李战子;1-6+112
概念隐喻视角下中国EFL学习者情绪词汇心理表征研究赵翠莲;古晨雨;7-15
隐喻的赖尔峡谷与休谟峡谷刘宇红;范瑜;16-19+28
企业在华发展报告的批判认知分析李琳;20-28
基于语料库的“能/可以+再/更+A+点（儿）+吗”同形异构研究林欣;29-35+83
外语教学研究
词典使用对二语写作词汇使用影响的实证研究——以中国英语学习者为例乔丽婷;王文宇;36-42+112
教师测评素养国际研究热点与趋势分析（2005-2019）——基于SSCI期刊论文的可视化分析肖杨田;潘鸣威;43-51+74
国内生态学视角外语教学的特征和趋势——基于CiteSpace的可视化分析王薇;鲍彦;52-59
翻译学研究
翻译与武装冲突研究现状与趋势（1982-2018）徐珊珊;韩子满;60-66+112
身份类新词在当代英语媒体上的传译研究杜海紫;67-74
概念话语引进与再输出良性互动探究：以sea power为例高玉霞;任东升;75-83
形象学视角下的儿童文学翻译探究李雪伊;84-88+95
外国文学研究
摩尔人、改宗者与土耳其人：论《奥瑟罗》中的奥瑟罗胡鹏;89-95+112
莫失莫忘：曹雪芹和石黑一雄对回忆的审美观照胡作友;朱晗;96-101
缺席与在场：重读诗歌“爱德华·赛义德：一种对位阅读”奚茜;102-106
《里昂人路易丝·拉贝作品集》中的双性同体形象马雪琨;107-111
四川外国语大学词典学研究所简介114