目录
学习十九届五中全会精神(笔会)李萍;杨学功;吴向东;张文喜;贺来;唐正东;郝立新;尹树广;张伟;朱刚;钟明华;韩立新;林进平;1-8
对各智力皆为平等主张的评论——朗西埃与智力解放的道理张文喜;9-18
论卢卡奇“物象化”(Versachlichung)概念的源起——以《现代戏剧发展史》为例张秀琴;19-25
《哲学的贫困》中的价值形式问题杨洪源;26-33
马克思与历史唯物主义的修辞问题覃万历;34-41
政治主体的危机与生成——基于“教化问题”对青年卢卡奇主题的重构周智臻;42-49
新中国成立后毛泽东反官僚主义斗争的制度向度杜家丞;50-57
习近平生态文明思想海外研究评析杨帆;58-67
马克思主义中国化视域下的儒学重估——以嵇文甫为中心的探讨王锐;68-75
天道、心性与现象学之道学转向——评张祥龙《儒家哲学史讲演录》中的心学论述丁耘;76-93
回到发生性-边缘性的终极境域——试论张祥龙先生对儒家“诗”“乐”之教的现象学阐释朱刚;94-103
现象学视域中的董仲舒哲学——论张祥龙先生的董仲舒研究王志宏;104-110
从观看到倾听——列维纳斯论道德意识文晗;111-118
道与生命存在——《庄子·养生主》发微杨国荣;119-124
“轴心”“连续”“突破”问题再审视吾淳;125-131
陈白沙“端倪”说考论王光松;132-137
以气养身——孟荀“气”论中的儒家身教观袁晓晶;138-143
蘸墨绘孔——墨子与康有为的“孔子创教改制”说李庭绵;144-149
民族主义与现代化之间——论伍连德之中医现代性转型探索黄丁;150-155
由“德”而“道”——《吕氏春秋》的政治理想李秋红;156-160