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《城市规划》2020年06期
 
更新日期:2022-10-18   来源:城市规划   浏览次数:133   在线投稿
 
 

核心提示:目录编者絮语地摊石楠;1国土空间规划发展规划和国土空间规划协同的难点及建议黄征学;9-14空间规划的困境、变革与思考于立;陈春;

 
 目录
编者絮语
地摊石楠;1
国土空间规划
发展规划和国土空间规划协同的难点及建议黄征学;9-14
空间规划的困境、变革与思考于立;陈春;姜涛;15-21
城市化
中国城市流动人口市民化空间分异与治理效率王凯;李凯;刘涛;22-30+112
中国城市流动人口情感及其社区生活感知研究——以广州市为例邹雪瓶;谢波;李志刚;陈宏胜;刘晔;31-38
规划研究
上海市老龄化人口的空间分布和影响因素李涛;39-46
国际比较视野下的北京医疗资源空间布局探究司志杰;尹稚;47-54+89
长三角一体化背景下的城市空间联系与规划——基于风险投资活动的研究赵玉萍;汪明峰;唐曦;55-64
继承与创新
品峙:一种鼎立标志空间塑造城市人文秩序的规划模式王树声;杨思然;李小龙;赵子良;65-66
安全防灾
城市防灾减灾规划中提升社区韧性的方法研究马超;运迎霞;马小淞;65-72
遗珠拾粹
浙江省丽水市青田县阜山乡 国家历史文化名城研究中心历史街区调研袁菲;葛亮;67-68
遗产保护
历史文化名城的研究进程、特点及趋势——基于CiteSpace的数据可视化分析张杨;何依;73-82
5C战略背景下古城边缘区保护与发展探索——以深圳市大鹏所城文化创意园区为例卓想;高黄根;岳波;83-89
城市更新
城中村更新改造进程中地方政府角色的变化——以深圳市为例司南;阴劼;朱永;90-97
产权重构、土地租金与珠三角存量建设用地再开发——一个理论分析框架与实证郭旭;严雅琦;田莉;98-105
规划教育
多元主体参与的情境化评图模式探析——以城乡规划专业高年级设计类课程为例刘淑虎;林兆武;樊海强;赵立珍;106-112
规划信息
5-8
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