目录
课题_教育研究
“三全育人”视阈下的大学生诚信教育路径研究张接发;胡友根;莫荣妹;1-3
大学生思政教育中红色文化的应用价值余俊丽;4-5
课程思政融入高数教学的探索实践唐凤玲;6-7
课程思政背景下高校英语翻译教学改革实践研究张丽君;8-9
融媒体视域下全媒型高校思政教育现状叶城洁;10-11
基于OBE教育理念的分子生物学理论课程与实验课程的教学改革王碧;张婷;李渺;柏松;12-13
新工科背景下“模拟电子技术”课程教改研究周风波;14-15
体教融合视角下的青少年体育赛事与人才选拔体系研究——以美国铁人三项为例牟利明;展凯;孙绍轩;邱海业;石庆利;16-17
高职院校“建档立卡”家庭学生心理健康教育研究梁丽芹;18-19
基于“两性一度”的机械设计课程的混合式教学改革研究徐媛媛;孙健华;顾海;李朱锋;李彬;20-21
地方院校医学检验技术专业教育的探索与实践贾克利;李恒;贺志安;22-23
基于幼儿发展的家园共建网络平台设计黄玉荣;24-25
社区参与小学教育改革的案例分析——以常州市武进区星河实验小学为例袁舟;郭维维;樊巾湘;王浩潼;孙妍妍;26-27
移动学习在基层电大开放教育导学中的应用研究汪园英;28-29
本科层次职业教育质量文化内涵与特征及构建要点探析王雷;左浩;30-31
课题_课程教学
民族班高等数学教学改革思考分析努恩吉雅;包高娃;32-33
关于高等数学课程的教学探索与实践刘桂仙;赵延霞;34-35
应用型本科金融英语教学探究马书琪;36-37
运用微课在外语教学中进行文化导入的设计与实践冯瑶;巢玮;38-39
基于课程思政视角的生物信息学教学改革探索齐鑫;陈佳佳;40-41
情感教学在易地搬迁安置点中学道德与法治课程教学中的应用探析李姝;42-43
翻转课堂在三维CAD设计教学中的实践研究刘恩涛;44-45
新工科背景下机械类专业课程思政教学设计——以液压与气压传动为例代光辉;张晴晴;46-47
统计类课程的教学改革探讨王丽;48-49
应用型院校地质专业“课程思政”教学素材研究——以普通地质学为例刘科;50-51
“互联网+”背景下环境卫生学课程思政教学改革与实践刘艳红;52-53
土力学课程思政教学实践探索田梅青;54-55
职业院校对活页式教材的运用探讨石东也;56-57
以翻转课堂为导向的教学模式探究张轶;张涛;黄青松;牛志国;58-59
护理学专业病理学与病理生理学课程思政教学体系改革与实践郑新华;郝丽亚;60-62
新工科背景下非环境专业环境保护概论课程教学研究刘恒源;张宸赫;63-65
课题_人才培养
大思政要求下民办高校体育类教师队伍建设研究赵鑫;66-67
应用型本科院校艺术设计专业校企合作人才培养课程体系探析张静;宋飞;68-69
基于BIM+装配式的高校建筑类专业人才培养王文静;赵伟;许念勇;70-71
“三全育人”视域下护理专业学生人文素质培育路径研究罗熙;刘媛;罗玉霞;赖小美;龙苏兰;72-73
“双元制”视角下高职学院师资队伍建设研究赵韵;74-75
林业院校本科拔尖创新人才培养模式探索与实践——以中南林业科技大学为例龙洪旭;76-77
“双一流”视域下的研究生培养质量提升方法初探王立文;郭璇;王晓;刘凯辉;朱爱荣;78-79
民办应用型本科高校“双能型”教师培养研究与对策——以安徽三联学院为例王娟;80-81
课题_专业探讨
医学英语课程思政探索研究慕秀荣;82-83
基于课程思政的运动心理学模块化教学研究于志华;康翠萍;84-85
新工科背景下土木工程专业教学课程思政的探索与研究王艳芳;86-87
职业本科旅游管理专业教学标准开发与实施蒙素华;梁秋萍;余冯蓬;88-89
聚焦军事职业，服务备战打仗——院校教员为战育人能力提升思考孔子华;王红云;90-91
航海模拟器实训课程中学生船员元认知能力训练的运用郑琳娜;92-93
创新创业教育与假肢矫形工程专业教育的融合路径探析——以假肢矫形器专业管理课程为例罗长良;刘巍;吴会东;徐璇;周娅;94-95
医学形态学虚拟仿真实验平台的实践探索余雨滋;桂璐晨;潘永良;黄浙学;牟秋月;96-97
实习男护生的信息系统创新性使用行为影响因素与培训策略研究白东梅;98-99
高职院校涉农专业学生对本专业满意度分析——以内蒙古某农业高职院校为例刘荣君;任志洁;王润霞;100-101
课题_院校管理
民办高校廉洁文化建设的路径研究吕海彦;102-103
高校辅导员应对突发公共卫生事件的策略研究王馨悦;104-105
OBE理念视角下的应用型本科通信工程特色专业建设实践研究任大勇;106-107
特色小镇与地方高校教育传承的协同发展研究——以东阳木雕小镇为例王梦飞;108-109
新时代医学院校少数民族学生思政工作创新机制研究林钟宇;任婧;尔夏提·图尔荪;克力木·托合逊;110-111
大学章程视角下学生参与大学治理的现状及对策林菲;邓砚;杨鑫;112-113
浅谈本科层次职业教育教学体系的教材建设与实践唐臣;114-115
合并型新建地方本科院校内涵式发展的影响因素及战略重点韩启昊;李自刚;116-117
如何加强对大学生网络舆情的管理与引导工作汪伟;118-119
类型教育思维下应用型高校设计类专业实践教学体系建设的研究与实践王春伟;120-121
民办高校国际班教学质量管理中学分互认机制研究聂琴;孙彩平;122-123
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设的创新路径思考黄小萧;钱明芳;刘强;杨文澍;慕岩;124-126
教学◆课程◆教法
提高线上教学效果的探究任传雯;127-129
微课与慕课在大学英语翻转课堂中的应用探讨毛振宇;130-131
数据库技术与应用课程“课程思政”教学探析杨文娟;132-133
网络教学平台学习者行为分析及网络教学效率提高途径研究蔡绍祥;刘永鑫;134-135
浅谈虚拟仿真在药学实验教学中的运用武毅君;136-137
融入思政的计算机网络课程教学研究姚刚;司维超;洪贝;王诚成;牟俊杰;138-139
浅谈军队院校野战给水专业士官培训教学体系构建刘成璞;王大庆;刘伯羽;140-141
基于课程平台下高等数学课程教与学的研究张晓梅;142-143
专业课程思政元素分析及其在教学中的应用——以泵与泵站课程为例赵平歌;张格红;杨学福;144-145
基于课程思政的高等院校优质审计课程建设探索王丽杰;146-147
任务驱动教学法在高职英语教学中的应用研究李姣;148-149
基于“PBL”教学模式下的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学方法创新高建民;150-151
混合式教学模式在军校任职教育中的应用研究王彬;王炳忠;胡新生;152-153
5G+VR沉浸化教学在军士食品营养课程教学改革中的探索谢博;万峰;黄彬;154-156
探析◆实践◆经验
西部师范院校民族地区教育扶贫模式及功能发挥探索邱恕洁;唐安奎;157-159
功能型党小组助推高校立德树人的探索与研究侯睿;贺剑;160-161
地方本科院校线上教学模式探析——以玉林师范学院数学与统计学院为例周美艳;刘永建;李秀英;李丽洁;162-163
课程游戏视域下幼儿体育活动区域设置与材料投放郭轶男;胡洪翠;164-165
基于全生命周期理念的品牌课程建设思路初探徐风磊;栾晓菲;马鸿儒;刘晓洋;166-167
老龄化背景下积极发展预防医学教育和全科医学教育刘颖;邓婕;张婷;任鹏;168-169
试论慕课的发展对军事职业教育的启示杨吉雅图;170-171
信息化管理在辅导员工作中的应用研究张博玮;172-173
高校转型背景下地方本科高校办学特色探究刘爽;高术军;马超;174-175
浅论左宗棠西北经济开发思想及其现实意义韩立君;郑淇月;176-177
珠三角风电发展及其对鸟类威胁和相关应对措施徐晓羽;肖懿芝;178-181
公安院校大学生思想政治教育的实践与创新唐博;182-183
虚拟仿真实验系统在生理学实验教学中应用的思考与实践褚晓倩;宋春敬;许蓬娟;张帅;谭俊珍;184-185
药理学“课程思政”教学设计方案——以“镇痛药——吗啡”为例李苗;186-187
心理学视角下的农村小学低年级后进生教育对策兰强;188-189
探究教学模式在场馆式学习形态中的实施策略谢山莉;190-191
研讨◆专业◆反思
高校志愿者培训现状研究——基于杭州市35所高校7050份网络问卷调研刘志铭;陈忆莱;郑琳;192-193
以典型任务为牵引的考核科目设置改革研究何勰;申江江;董伟洁;马俊伟;194-195
浅析美、德、俄三国生长军官教育李轻舟;郭振江;万峰;196-197
装备试验类专业的知识能力结构及其差异性分析朱拥勇;张恺;李宗吉;198-200
职业院校积极班级文化建设策略研究徐建虎;201-203
硬膜外分娩镇痛带教魏国华;王娟;204-205
新时代高职院校劳动教育的价值思考赵波;206-207
关于艺术类高等院校专业技术职务聘任工作几点问题的思考王小雪;208-209
职业教育院校课程内容改革的几点思考任剑;赵宏强;刘俊瀛;210-211
育人◆改革◆社会
中华优秀传统文化与医学院校学生思想教育的整合路径研究谢惠娟;212-213
新文科理念下新建应用型本科院校校企合作育人机制研究赵宏杰;214-215
“课程思政”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索曾铮;216-217
大学物理实验教学模式探索与改革研究张琳雪;218-219
在线课程建设背景下职业教育课程教学改革探究祝信;闫娜;220-221
刍议课程思政理念下的景观设计课程教学改革陈丹;麻晓宇;222-223
基层电大开放教育教学管理模式改革初探林晓宇;224-225
“幸福思政”下乡村振兴路径研究龙呈;陈琳;黄梓晴;226-227
民族医学院院校创新创业课教学课程思政思考肖刚;陈文成;刘虹兵;刁宇;马娟;吴艳;张宇;228-229
微信结合情景模拟教学在日间手术中心规培带教中的应用梁路昌;姚女兆;蒋芳凡;封恬恬;张艳敏;230-231
兼职班主任制在本科生临床实习中的实践于丽波;孙文洲;王岩;李金梦;232-233
全科医学教育与临床医学教育的区别和发展谭小瑞;万克强;234-236