目录
专题研究·职业教育与精准扶贫
改革开放以来职业教育助力脱贫的回顾与前瞻龙柯如;孙翠香;4-9
继续教育阻断农村女性贫困代际传递的机理与策略——基于NVivo 12的质性文本分析吴洁;何爱霞;10-16
职业教育阻断贫困代际传递的政策设计与评估研究黄诗琦;17-21
区域聚焦
东西部扶贫协作背景下佛山—凉山职业教育精准扶贫的实践研究何爱华;22-27
职教管理
高职院校新工科专业教学实训设备的配置途径探索——以珠海城市职业技术学院为例黄兆军;28-32
高职医学专业“六位一体”通识教育体系构建研究唐晓凤;33-37
职业教育学分银行的建设价值、困境及路径茅徐斌;38-42
职教改革与发展
中国特色高水平高等职业学校建设策略研究邓子云;43-50
职业教育“类型”确立的追问与行动策略张健;51-55
基于技术技能积累与社会服务能力的专业群建设模式研究刘屈钱;阳梦华;56-60
创新与就业
高职会展专业双创融合人才培养模式构建张静;61-65
课程与教学
职业院校“同课异评”模式研究与建构陆益飞;王浙;朱滢元;66-71
基于“智慧职教”平台的项目式教学应用模式设计郭绍娜;刘光然;田笑笑;72-77
教师与学生
中职学校教科研共同体的探索与实践——以杭州市西湖职业高级中学为例梁甘冷;杜妍;张德成;78-83
比较与借鉴
新高考视角下基础教育阶段职业生涯教育的国际比较孙筱琳;84-89
中德职业能力测评指标权重差异化分析——基于KOMET项目的实证研究田野;吉利;90-96
2021年《职业教育研究》征稿函
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