目录
教育视点
初中语文教学审美阅读研究王永锋;3-4
在初中英语教学中提升学生口语表达能力的实践探究储晓燕;5-6
微课在初中语文古诗词教学中的应用研究李文静;查贺绚;李影;7-8
基于高中数学学生解题能力的培养教学实践探究郭丙梅;9-10
在高中信息技术教学中培养学生核心素养的方法研究王小燕;11-12
初中历史教学中的人格教育策略万文举;13-14
高中语文教学中诗词教学有效策略研究姜晓燕;15-16
“互联网+农村高中生家庭教育”困境及突破王国金;17-18
关于高中教学管理区教科研一体化的探索与实践分析王宇;19-20
声势律动在初中音乐教学中的应用李萍;21-22
基于“互联网+”的高中生物混合式教学王中银;23-24
高中语文教学渗透德育和班级管理理念的对策研究张宏;25-26
高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策沃玉峰;27-28
新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略杨永奇;29-30
基于Project的高中英语写作教学实践尹惠英;31-32
核心素养背景下高中地理教学方式探析周强;蔡娟;33-34
试论优质教学及其实现李玉军;35-36
五育并举，德育为首——浅析德育在初中道德与法治教学中的作用李萍;37-38
初中生物实验教学中自制教具的应用策略崔剑平;39-40
高中语文阅读教学任务群的设置技巧分析李长华;41-42
创新课堂
翻转课堂在高中信息技术教学中的应用探析陈文举;43-44
人文素养教育渗透在高中数学的实践探究郭德俊;45-46
构建创新课堂，开展初中语文优质教学谢利利;47-48
数学游戏在初中数学课堂教学中的实施策略李玉福;49-50
微视频在初中物理教学中的应用袁梅;51-52
基于提升实验效果目的下初中物理课堂教学实现方法分析崔玉寿;53-54
初中物理的生活化教学潘莉;55-56
高中化学课堂应用微课解决疑难点的思考马珍元;57-58
新高考视野下高中地理课堂教学中核心素养的渗透林秋萍;59-60
高中化学实验中学生化学学科核心素养的培养策略史洪涛;61-62
打造初中语文高效课堂增强语文教学效果研究张云霞;63-64
基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析蒋成玉;65-66
设置问题情景 展现物理风采孙树玲;67-68
核心素养下构建高中化学高效课堂的实践邢丹;69-70
初中英语教学中促进学生主动思考的教学途径包小红;71-72
新课改背景下高中数学课堂提问的研究王碧莲;73-74
案例精选
初中物理实验操作考试成绩量化的研究杨春;74-76
关注数学本质 发展学生思维——以“中点四边形”教学为例张晓东;76-77
基于计算思维培养的初中信息技术教学实践——以程序的循环结构为例刘帅;78-79
创设层级问题发展化学学科核心素养——以“金属的化学性质”为例洪映莲;80-81
创建高质量课堂的备课策略——以初中数学课为例姚丕贵;82-83
基于翻转课堂的生物实验教学——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例洪艳平;84-85
初中数学应用题解题技巧分析潘元淑;86-87
跨学科研究工作坊助力“AI+”研究型课程开发与实施敖培;88-89
人地相依 和谐共生——研学实践中的生态教育闫颖;90-91
高中数学项目化学习的课堂组织与研究丁智辰;92-93
教海探航
新高考走班模式下学生生涯规划的思考杨玲花;94-95
新课程高中语文教学中的思维训练张晓斌;96-97
核心素养背景下高中数学教学设计策略探讨章建明;98-99
初中语文作文教学现状及对策研究公秀娟;100-101
初中语文教学中班主任的创新管理研究郭胜华;102-103
初中语文教学中人文教育的渗透策略颜志明;104-105
以读促写，搞好高中语文议论文写作教学杨西宁;106-107
基于家国情怀的高中近代史教学初探李响;108-109
初中历史教学方法探析叶雪萍;110-111
以学为中心的初中物理教学朱婷;112-113
试析思维导图在初中地理教学中的运用吴惠荣;114-115
初中班级管理工作模式探讨孙龙录;116-117
初中化学教学如何培养学生的学习兴趣伏红丽;118-119
议题式教学在思想政治教学中的应用策略姚雅萍;120-121
浅谈中小学生语文课外阅读教学的几点建议马雪艳;122-123
新课改下物理教学中激励机制的应用分析杨超;123-125
初中物理教学中“以人为本”理念的有效渗透邵琛;125-126
拓展训练在初中体育教学中的应用刘晨光;127-128
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